НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследования учащихся Гидролиз солей — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Ресурсы) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
==Ресурсы== | ==Ресурсы== | ||
+ | [http://www.alhimikov.net/video/neorganika/menu.htmlё | ||
+ | |||
+ | http://forum.xumuk.ru/index.php?showtopic=7114 | ||
+ | |||
+ | http://him.1september.ru/article.php?ID=200700211] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Версия 11:22, 15 марта 2011
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"
Содержание |
Авторы проекта
Ощепкова Е. Дерышева Е. 11 класс
Руководитель проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какова зависимость поведения соли в растворе от ее происхождения?
Цели исследования
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Определите тип среды в соли сильного основания и слабой кислоты? Какой механизм гидролиза соли слабого основания и сильной кислоты? Какие соли не подвергаются гидролизу? В каких случаях гидролиз протекает до конца? Как при помощи индикатора можно доказать происхождение соли? Сколько может быть ступеней гидролиза и от чего это зависит? Что такое кислотно-щелочной балланс?
Ход работы
1.Организационно-подготовительный Формулировка темы. Постановка целей и задач проекта. 2.Сбор информации. Обмен информацией друг с другом. Работа в блогах. 3.Создание презентации. Творческая работа учащихся. Создание видеоролика проводимых опытов. Создание web-страницы. Обмен информацией друг с другом. 4.Защита проекта. Обсуждение. 5.Рефлексия.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Ресурсы
[http://www.alhimikov.net/video/neorganika/menu.htmlё
http://forum.xumuk.ru/index.php?showtopic=7114
http://him.1september.ru/article.php?ID=200700211]