НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Священные сооружения в разных религиозных культурах — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→План проведения проекта) |
(→Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий) |
||
| Строка 85: | Строка 85: | ||
| − | + | *Самостоятельная деятельность вместе с родителями | |
| − | + | *Работа над презентациями в группах | |
| + | |||
| + | *Практическая работа в группах(командах) | ||
| − | |||
| − | |||
=== Заключительный этап. Итоги === | === Заключительный этап. Итоги === | ||
Версия 13:26, 9 ноября 2010
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
Автор проекта
Балаян Тамара Михайловна
Преподаватель ИЗО и МХК МБОУ СОШ №97 Октябрьского района,Новосибирска
Предмет, класс
Основы мировых религиозных культур учащиеся 5-х классов
Краткая аннотация проекта
Проект расчитан на учащихся 5-х классов. В ходе своей проектной деятельности:
- знакомятся с различными видами священных сооружений
- осваивают навыки по сбору информации в разных источниках совместно с родителями
- составляют тесты по нароботанному материалу
- работают в группах по маршрутным листам
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие священные сооружения существуют в различных религиях мира?
Проблемные вопросы
*Для чего строились священные сооружения?
*Устройство священных храмов в христианстве?
*Устройство храмов в мусульманстве?
*Устройство храмов в буддизме?
*Устройство храмов в иудаизме?
Учебные вопросы
Какие православные храмы существуют?
Какие католические храмы существуют?
Как называются буддийские храмы?
Как называется мусульманские храмы?
Как называется место,с которого священник произносит молитву?
*в православных храмах
*в мусульманских храмах
*в буддийских храмах
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
- Планирование
- Вводное занятие-тематическая беседа на тему"Священные сооружения в религиях мира"
- Презентация "Священные сооружения"
- Распределение тем для презентаций по группам
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Самостоятельная деятельность вместе с родителями
- Работа над презентациями в группах
- Практическая работа в группах(командах)
Заключительный этап. Итоги
*Составление тестов по теме"Храмы"
*Домашние заготовки
*Игра в паралели 5-х классов"Путешествие по храмам,святыням и реликвиям"
Обобщение и распространение опыта по реализации образовательного проекта
