НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Конспект занятия Экологическое воспитание — различия между версиями
Судьба (обсуждение | вклад) (→Цели и задачи) |
Судьба (обсуждение | вклад) (→Ход занятия:) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
'''''Звучит музыка из «волшебной» шкатулки, появляется девочка, одетая в костюм весны:''''' | '''''Звучит музыка из «волшебной» шкатулки, появляется девочка, одетая в костюм весны:''''' | ||
| − | + | '''''Весна''''' | |
| + | |||
| + | «Здравствуйте! Я одеваю почки в зелёные листочки. | ||
Деревья одеваю, посевы поливаю, | Деревья одеваю, посевы поливаю, | ||
Движенья полна, зовут меня – весна!» | Движенья полна, зовут меня – весна!» | ||
| − | '''''Воспитатель | + | '''''Воспитатель''''' - Здравствуй, Весна! А ребята тоже знают стихи о весне, вот послушай! |
| − | ''''' | + | '''''Чтец 1''''' |
| − | + | Зима недаром злится, | |
Прошла её пора – | Прошла её пора – | ||
Весна в окно стучится | Весна в окно стучится | ||
И ягонит со двора. | И ягонит со двора. | ||
| − | + | ||
| − | + | '''''Чтец 2''''' | |
| − | + | ||
| − | + | Весна, весна! Как высоко | |
| − | + | На крыльях ветерка, | |
| + | Ласкаясь к солнечным лучам | ||
| + | Летают облака! | ||
| + | |||
| + | '''''Чтец 3''''' | ||
| + | |||
| + | Будто синькой подсинил | ||
Кто-то снег на крыше. | Кто-то снег на крыше. | ||
Стало небо над двором | Стало небо над двором | ||
Голубей и выше. | Голубей и выше. | ||
| − | + | ||
| + | '''''Чтец 4''''' | ||
| + | |||
| + | Шумят леса, Цветёт земля, | ||
Поёт – звенит ручей: | Поёт – звенит ручей: | ||
«Пришла весна, пришла весна – | «Пришла весна, пришла весна – | ||
В одежде из лучей!» | В одежде из лучей!» | ||
| − | '''''Воспитатель | + | '''''Воспитатель''''' - Мы очень тебе рады, весна! А что ты Нам принесла в «волшебной» шкатулке? |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | '''''Весна''''' - Это вам подарок, смотрите! Достает из шкатулки росточки фасоли, показывает детям. | |
'''''Воспитатель:''''' - Да это же росточки! (рассказывает детям, что это такое, объясняет, как нужно с ними обращаться). | '''''Воспитатель:''''' - Да это же росточки! (рассказывает детям, что это такое, объясняет, как нужно с ними обращаться). | ||
Версия 20:04, 4 октября 2012
Конспект занятия во 2-ой младшей группе «Берёзка» по ознакомлению с окружающим с окружающим миром (экологическое развитие).
Цели и задачи
- Тема: «Росток».
- Цель: закрепить знания детей о весне, познакомить с условиями, необходимыми для роста и развития растений, воспитывать бережное отношение к живой природе.
- Задачи:
Ход занятия:
Звучит музыка из «волшебной» шкатулки, появляется девочка, одетая в костюм весны:
Весна
«Здравствуйте! Я одеваю почки в зелёные листочки. Деревья одеваю, посевы поливаю, Движенья полна, зовут меня – весна!»
Воспитатель - Здравствуй, Весна! А ребята тоже знают стихи о весне, вот послушай!
Чтец 1
Зима недаром злится, Прошла её пора – Весна в окно стучится И ягонит со двора.
Чтец 2
Весна, весна! Как высоко На крыльях ветерка, Ласкаясь к солнечным лучам Летают облака!
Чтец 3
Будто синькой подсинил Кто-то снег на крыше. Стало небо над двором Голубей и выше.
Чтец 4
Шумят леса, Цветёт земля, Поёт – звенит ручей: «Пришла весна, пришла весна – В одежде из лучей!»
Воспитатель - Мы очень тебе рады, весна! А что ты Нам принесла в «волшебной» шкатулке?
Весна - Это вам подарок, смотрите! Достает из шкатулки росточки фасоли, показывает детям.
Воспитатель: - Да это же росточки! (рассказывает детям, что это такое, объясняет, как нужно с ними обращаться). Дети вместе с воспитателем сажают ростки, поливают, отвечают на вопросы воспитателя о том, как нужно ухаживать за растениями. Знакомятся с бережным отношением к живой природе!
Воспитатель: - Дети! А давайте теперь нарисуем, как из маленького зёрнышка вырастает большое, сильное и прекрасное растение! Раздаются карточки, на которых изображено сначала зёрнышко, потом росток, и наконец само растение, объясняется, как нужно раскрасить изображения.
Воспитатель: - Вы славно потрудились! А теперь давайте поиграем! Предлагается пальчиковая игра: «Наши красные цветки…»
Воспитатель: - Ребята! Ксюша у нас сегодня не просто девочка – Весна, у неё ещё и День Рождения! Она как маленький, но уже сильный росточек, из которого вырастет в будущем прекрасный цветок! Давайте же её поздравим!
Дети поздравляют именинницу, она предлагает им угощение.
