НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект учителя русского языка и литературы Евсюковой О.В. Я люблю, а значит, я живу. Мужчина и женщина — различия между версиями
(→Отзывы) |
м (переименовал «Проект учителя русского языка и литературы Евсюковой О.В.» в «[[Проект учителя русского языка и литературы Евсюковой О.В. Я ) |
Текущая версия на 11:11, 10 декабря 2010
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Литература - психология
10 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Данный проект посвящен одной из самых важных тем для человека - теме любви, взаимоотношений мужчины и женщины.
В ходе работы над проектом учащиеся изучали психологию мужчины и женщины, работали с психологическими тестами, художественной литературой.
В соответствии с требованиями Государственных стандартов, проект ориентирован главным образом на воспитание духовно-нравственной личности, готовой к самопознанию и самоусовершенствованию; развитие способностей сравнительно-сопоставительного анализа литературных произведений; развитие литературно-творческих способностей учащихся; развитие эмоциональной сферы личности; совершенствование умений анализа и интерпретации художественных произведений; повышение общекультурного уровня учащихся; расширение их нравственного и эстетического кругозора.
Проект направлен на углубление знаний учащихся о психологических, нравственных различиях между мужчиной и женщиной; стимулирование стремления учащихся к самопознанию, саморазвитию, самореализации; воспитание чувства ответственности, такта, бережного отношения к влюбленным, любящим и любимым; развитие стремления старшеклассников к бесконфликтности в быту.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Почему человек не может прожить без любви?
[править] Проблемные вопросы
1.Что такое, по вашему мнению, любовь?
2.Почему во все времена поэты и писатели воспевали любовь?
3.Существуют ли различия в мужской и женской психологии?
[править] Учебные вопросы
1.Что вы знаете о женской и мужской психологии?
2.Приведите примеры произведений русской литературы, в которых поднимается тема взаимоотношений мужчины и женщины.
3.Что вы можете посоветовать героям этих произведений?
[править] План проведения проекта
[править] Подготовительный этап. Планирование проекта
1.Планирование
2.Распределение учащихся на группы
3.Подготовка теоретических материалов.
[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
1.Поиск информации в библиотеке
2.Поиск информации в интернете
3.Тестирование
4.Проведение социологического опроса
5.Обсуждение и корректировка плана
6.Анализ полученной информации
7.Систематизация полученных данных
8.Дискуссия
[править] Заключительный этап. Итоги
1.Подготовка презентации
2.Репетиции
3.Рецензирование
4.Защита проекта
5.Оценивание
[править] Оценивание работы участников
[править] Вводная презентация (публикация) учителя
презентация учителя Я люблю, а значит, я живу. Мужчина и женщина.
[править] Визитная карточка проекта
[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Проект ученика Мужчина и женщина.
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] В начале проекта
презентация учителя Я люблю, а значит, я живу. Мужчина и женщина.
[править] В ходе проекта
[править] По окончании проекта
Итоговое анкетирование учащихся
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Мультимедийные материалы, справочные материалы для учащихся, справочник по Интернет-ресурсам, опросники, тесты
[править] Другие материалы
[править] Отзывы
Ольга Васильевна!
С удовольствием посмотрела Ваш проект. Очень интересный и актуальный материал. Спасибо. --Вера Робичек 08:31, 9 декабря 2010 (UTC)
Ольга Васильевна!
Тема очень актуальна. Интересное изложение.
Спасибо!
Дальнейших творческих успехов!
Ирина