НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Компьютерные преступления и защита от них — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Заключительный этап. Итоги) |
(→Подготовительный этап. Планирование проекта) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
=== Подготовительный этап. Планирование проекта === | === Подготовительный этап. Планирование проекта === | ||
− | + | * Выбор темы проекта. | |
− | + | * Постановка целей, задач через вводную презентацию учителя. | |
− | + | * Подготовка необходимых материалов (список информационных источников, критерии оценивания и т.п.). | |
− | + | * Информирование детей об участии в проекте. | |
− | + | * Разделить учащихся на группы для проведения исследовательской работы. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | === Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === |
Версия 15:15, 9 ноября 2010
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
Автор проекта
Добрынина Татьяна Витальевна, учитель информатики, МБОУ СОШ №158 г.Новосибирска
https://docs.google.com/leaf?id=0B4slfxEX7UaYZjI3M2IxODItZmQ5OC00MTRiLTkwYTUtOWY3MTAyZGYxNjdh&hl=ru
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан на учащихся 11 классов. В нем рассматривается классификация и анализ компьютерных правонарушителей и преступлений; методы противодействия компьютерным правонарушениям.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как не стать жертвой компьютерного преступления?
Проблемные вопросы
- Правильно ли поступают люди, совершающие компьютерные преступления?
- Как защититься от компьютерного преступления?
Учебные вопросы
- Что такое компьютерное преступление?
- По каким признакам классифицируются компьютерные преступления?
- Каковы методы противодействия компьютерным преступлениям в мире?
- Каковы причины совершения компьютерных преступления?
- Что такое компьютерные вирусы?
- Кто такие компьютерные преступники?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
- Выбор темы проекта.
- Постановка целей, задач через вводную презентацию учителя.
- Подготовка необходимых материалов (список информационных источников, критерии оценивания и т.п.).
- Информирование детей об участии в проекте.
- Разделить учащихся на группы для проведения исследовательской работы.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Познакомить учащихся с темой проекта.
- Распределить обязанности между группами.
- Обсудить с учащимися критерии оценивания работ.
- Обсудить форму представления исследовательских работ.
- Поиск информации (ученики работают самостоятельно).
- Систематизировать и обработать найденную учащимися информацию.
Заключительный этап. Итоги
- Подведение итогов.
- Презентация и защита работ учащихся.
- Оценка деятельности (подсчет баллов и перевод баллов в оценки).
- Награждение учащихся. набравших наибольшее число баллов.