НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект "Природа - наш общий дом" Лопухина Н.Н.
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
Автор проекта
Лопухина Наталья Николаевна, учитель немецкого языка.
Предмет, класс
7 класс, немецкий язык
Краткая аннотация проекта
Цель проекта:
Учить групповому обсуждению проблем защиты окружающей среды.
Развитие коммуникативной деятельности учащихся
Формирование экологической грамотности учащихся.
Развитие познавательных навыков обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве .
Формирование у школьников необходимых умений и навыков речевой деятельности.
Развитие самостоятельности и креативности обучающихся.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Was muss man wissen und tun, um die Natur zu schützen?
Что нужно знать и делать чтобы сохранить природу?
Проблемные вопросы
1. Wapum ist die Natur in Gefahr?
Почему природа в опасности?
2. Warum ist es wichtig, den Wald zu schützen?
Почему охрана леса является важной?
3. Was kann der einzelne für die Umwelt tun?
Что может сделать отдельный человек для окружающей среды?
Учебные вопросы
1.Was ist in Gefahr?
Что в опасности?
2.Was ist verschmutzt?
Что загрезнено?
3.Was gehört zu Müll?
Что относится к мусору?
4.Was bildet die grünen Lungen einer Stadt oder eines Dorfes.
Что образует зеленые легкие города или деревни?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
• Предварительная работа с учениками (беседа).
• Планирование деятельности.
• Определение целей и задач через вводную презентацию учителя, определение формы проведения.
• Постановка проблем.
• Выбор учащимися своей проблемы для презентации и деление на группы.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
• Самостоятельная работа групп по выполнению заданий.
• Поиск материала в учебнике, в Интернете.
• Составление презентаций (домашнее задание).
Заключительный этап. Итоги
• Защита презентаций
• Подведение итогов (аналитическая деятельность)
Оценивание работы участников
Вводная презентация (публикация) учителя
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Okologische Probleme von heute.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проекта
Оценивание не предусматривается
В ходе проекта
По окончании проекта
Критерии оценки участия ученика в проекте
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Материал к презентации "Экологические проблемы"
Другие материалы
Отзывы
У вас очень интересный проект! Надеюсь вам он пригодится в работе.
