НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Тренинг Приемы формирования критического мышления (14.09.2012)
Страница Проекта Intel "Путь к успеху"
Содержание |
О тренинге
Преподаватель: Рябухина Наталья Александровна
Дата: 5 марта 2012
Место проведения: Городской центр информатизации "Эгида", город Новосибирск
Цель тренинга
Освоение приемов формирования критического мышления.
Структура тренинга
- Шесть типов вопросов. «Ромашка Блума»
- Упражнение «Не знать – не стыдно!»
- Что такое Критическое или умелое мышление?
- Упражнение «Объяснялки»
- Упражнение «Оценочные вопросы»
- Упражнение «Вопросительные слова»
- Технологии критического мышления (обзор)
- Синквейн "Критическое мышление"
- Рефлексия: заполнение онлайн-таблицы
Список участников
- Безродных Ольга Владимировна
- Гранина Екатерина Сергеевна
- Зубарева Анна Васильевна
- Калинина Ольга Владимировна
- Клюковкина Наталья Викторовна
- Лоза Татьяна Сергеевна
- Петракова Мария Сергеевна
- Писарева Елена Александровна
- Синицких Анна Александровна
- Соколова Анна Александровна
- Чехова Анна Вадимовна
Материалы семинара
Скачать презентацию в формате pdf
О том, как все было
Волнующий. Значимый?
Трудиться, стараться, готовиться
Получился полезным, интересным, вовлекающим
В Городском центре информатизации «Эгида» 5 марта 2012 года состоялся тренинг "Приемы формирования критического мышления". Мероприятие посетили педагоги - участники проекта Intel "Путь к успеху", специалисты МСО.
Участники осваивали приемы формирования навыков критического мышления. После рассмотрения важности данного навыка в современной жизни, участники самостоятельно вывели определения критического мышления, затем познакомились с теми определениями, которые были даны различными специалистами. Было рассмотрено достаточно большое количество приемов, которые направлены на развитие навыков критического мышления (как на уроке, так и вне его). Выполнены интересные упражнения, которые достаточно легко встроить в образовательную деятельность. Также отмечена важная роль вопросов, которые мы задаем, в формировании критического мышления.
Особенно приятно было то, что педагоги с заинтересованностью выполняли предложенные упражнения. Доброжелательное отношение группы снимало неуверенность и тревожность, поэтому педагоги открыто делились своими ответами.
В завершении участники написали рефлексию на тренинг в онлайн-таблице и составили замечательные синквейны о критическом мышлении.
Фотогалерея
Синквейны
Синквейны, посвященные "Критическому мышлению"
Правильное, адекватное Безродных О.В. |
Рефлексивное, контролирующее |
Конструктивное, важное! Чехова А.В. |
Нужное, полезноее |
Последовательное, логическое |
Разумное, адекватное |
Широкое, разностороннее Зубарева А.В. |
Умное, креативное |