НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Wiki.nios.ru:Портал сообщества — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Методические объединения города)
Строка 5: Строка 5:
 
== Методические объединения города==
 
== Методические объединения города==
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width: 50%; vertical-align:top; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"|
+
|style="width: 50%; vertical-align:top; border: 2px solid #228B22; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"|
 
===По районам===
 
===По районам===
 
*[[Сообщества педагогов Дзержинского района]] <small><sup><font color="gray">'''в самом начале пути'''</font></sup></small>
 
*[[Сообщества педагогов Дзержинского района]] <small><sup><font color="gray">'''в самом начале пути'''</font></sup></small>
Строка 17: Строка 17:
 
*[[Сообщества педагогов Советского района]] <small><sup><font color="gray">'''в самом начале пути'''</font></sup></small>
 
*[[Сообщества педагогов Советского района]] <small><sup><font color="gray">'''в самом начале пути'''</font></sup></small>
 
*[[Сообщества педагогов Центрального района]] <small><sup><font color="gray">'''в самом начале пути'''</font></sup></small>
 
*[[Сообщества педагогов Центрального района]] <small><sup><font color="gray">'''в самом начале пути'''</font></sup></small>
|style="width: 50%; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" |
+
|style="width: 50%; border: 2px solid #228B22; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" |
 
=== Сообщества===
 
=== Сообщества===
 
*Сообщества методических объединений учителей-предметников
 
*Сообщества методических объединений учителей-предметников
Строка 35: Строка 35:
  
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width: 50%; vertical-align:top; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"|
+
|style="width: 50%; vertical-align:top; border: 2px solid #228B22; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"|
 +
 
 
== Конкурсы для педагогов и учащихся ==
 
== Конкурсы для педагогов и учащихся ==
 
[[Конкурсы для педагогов и учащихся]]
 
[[Конкурсы для педагогов и учащихся]]

Версия 16:07, 16 февраля 2012


Содержание

Методические объединения города

По районам

Сообщества

Конкурсы для педагогов и учащихся

Конкурсы для педагогов и учащихся

В помощь

[[Категория:Город]]
[[Категория:Новосибирск]]
[[Категория:Сообщество педагогов]]
[[Категория:Дзержинский район]] (т.е. по районам)
[[Категория:Английский язык]] (т.е. по предметам)

Содержательный интерес участников

  • возможность проявления собственной инициативы,
  • возможность коллективной поддержки своей инициативы,
  • возможность участия в поддержке и оценке других инициатив,
  • возможность участия в общей деятельности

Мотивы деятельности участников сетевых педагогических сообществ

  • Деловой (часть профессиональной деятельности)
  • Игровой (овладение новыми видами деятельности, тренировка, проверка своих возможностей)
  • Самоутверждения (самооценка личности, уровень притязаний, мотивация достижения)
  • Самореализации и развития личности (возможность проявить свои творческие способности)
  • Корпоративный (ориентация пользователей на сотрудничество, обмен результатами деятельности, совместное решение проблем по ходу работы)
  • Коммуникативный (поиск новых знакомств, обмен мнениями, знаниями)
  • Познавательный (получение новых знаний) (Источник)
Персональные инструменты