НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Web-портфолио Ирина Николаевна Обухова — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
| Строка 5: | Строка 5: | ||
| − | #Коммуникативно-деятельностный подход в преподавании литературы (статья) | + | #Коммуникативно-деятельностный подход в преподавании литературы (статья)[http://pedlicey.ru/file/komm.rar] |
#Формирование понятий тезис и аргумент (фрагмент пособия «Оппозиционные категории в формировании мышления учащихся») | #Формирование понятий тезис и аргумент (фрагмент пособия «Оппозиционные категории в формировании мышления учащихся») | ||
| − | #Провокационные приемы в диалоге (составитель) | + | #Провокационные приемы в диалоге (составитель)[http://pedlicey.ru/file/provokacion.rar] |
| − | #Технология учебно-исследовательской импровизации (статья) | + | #Технология учебно-исследовательской импровизации (статья)[http://pedlicey.ru/file/improviz.rar] |
| − | #Процесс проектирования учебной ситуации (статья) | + | #Процесс проектирования учебной ситуации (статья)[http://pedlicey.ru/file/urok.rar] |
| − | #План анализа урока Система оценки качества образовательного процесса<br> | + | #План анализа урока[http://pedlicey.ru/file/analiz.rar] |
| + | #Система оценки качества образовательного процесса<br> | ||
Версия 14:49, 3 декабря 2010
Проект Конкурс УЧИТЕЛЬ ГОДА - 2010 Октябрьского района г.Новосибирска
- Коммуникативно-деятельностный подход в преподавании литературы (статья)[1]
- Формирование понятий тезис и аргумент (фрагмент пособия «Оппозиционные категории в формировании мышления учащихся»)
- Провокационные приемы в диалоге (составитель)[2]
- Технология учебно-исследовательской импровизации (статья)[3]
- Процесс проектирования учебной ситуации (статья)[4]
- План анализа урока[5]
- Система оценки качества образовательного процесса
