НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Web-портфолио Ирина Николаевна Обухова — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
| (не показаны 11 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Проект Конкурс УЧИТЕЛЬ ГОДА - 2010 Октябрьского района г.Новосибирска]] | + | [[Проект Конкурс УЧИТЕЛЬ ГОДА - 2010 Октябрьского района г.Новосибирска]] |
| − | [[Участник:Ирина Обухова]] | + | [[Участник:Ирина Обухова]] |
| − | + | ||
| + | #Коммуникативно-деятельностный подход в преподавании литературы (статья)[http://pedlicey.ru/file/komm.rar] | ||
| + | #Формирование понятий тезис и аргумент (фрагмент пособия «Оппозиционные категории в формировании мышления учащихся»)[http://pedlicey.ru/file/tezis.rar] | ||
| + | #Провокационные приемы в диалоге (составитель)[http://pedlicey.ru/file/provokacion.rar] | ||
| + | #Технология учебно-исследовательской импровизации (статья)[http://pedlicey.ru/file/improviz.rar] | ||
| + | #Процесс проектирования учебной ситуации (статья)[http://pedlicey.ru/file/urok.rar] | ||
| + | #План анализа урока[http://pedlicey.ru/file/analiz.rar] | ||
| + | #Система оценки качества образовательного процесса[http://pedlicey.ru/file/ozenka.doc] | ||
| + | #Семиотика мундира[[http://pedlicey.ru/file/mundir.rar]]<br> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Для корректного открытия ссылок необходимо выбрать пункт контекстного меню "Сохранить объект как ...", которое можно вызвать нажав правой кнопкой мыши на нужной ссылке.''' | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Город]] | ||
| + | [[Категория:Новосибирск]] | ||
| + | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 09:35, 7 сентября 2011
Проект Конкурс УЧИТЕЛЬ ГОДА - 2010 Октябрьского района г.Новосибирска
- Коммуникативно-деятельностный подход в преподавании литературы (статья)[1]
- Формирование понятий тезис и аргумент (фрагмент пособия «Оппозиционные категории в формировании мышления учащихся»)[2]
- Провокационные приемы в диалоге (составитель)[3]
- Технология учебно-исследовательской импровизации (статья)[4]
- Процесс проектирования учебной ситуации (статья)[5]
- План анализа урока[6]
- Система оценки качества образовательного процесса[7]
- Семиотика мундира[[8]]
Для корректного открытия ссылок необходимо выбрать пункт контекстного меню "Сохранить объект как ...", которое можно вызвать нажав правой кнопкой мыши на нужной ссылке.
