НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
TEO Новосибирск 2010 Группа 10 — различия между версиями
(→Наши ссылки) |
(→Портфолио проектов) |
||
| (не показаны 18 промежуточных версий 10 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | '''Сроки проведения''' сентябрь-ноябрь 2010 года | ||
| − | + | '''Площадка''' [[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область|Городской центр информатизации "Эгида"]], [[Новосибирск, город|Новосибирск]] | |
| − | ''' | + | |
'''Аудитория:''' педагоги муниципальной системы образования Новосибирска. | '''Аудитория:''' педагоги муниципальной системы образования Новосибирска. | ||
| − | ''' | + | '''Преподаватель''' [[Участник:Наталья Кириллова|Наталья Александровна Кириллова]] |
=Цель= | =Цель= | ||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A1.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82 Материал из Викиучебника] | * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A1.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82 Материал из Викиучебника] | ||
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=tqYZvRFKidqTgDuCYUuYyfA#gid=2 Контрольный лист курса] | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=tqYZvRFKidqTgDuCYUuYyfA#gid=2 Контрольный лист курса] | ||
| − | * [http:// | + | * [http://teonsk10.blogspot.com/ Блог курса] |
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=tT15B96EqJv-XJSXAX0zAbA#gid=0 Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)] | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=tT15B96EqJv-XJSXAX0zAbA#gid=0 Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)] | ||
| − | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key= | + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdE50QVMzZVdoQ0dmNktSVkJXOHJrWmc&hl=ru Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)] |
| − | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key= | + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=tHZRM_KTUoYIRaqhcGz_2pg#gid=0 Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)] |
=Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)= | =Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)= | ||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
'''Команда A''' | '''Команда A''' | ||
| − | ( | + | (Марина Черкашина, Михаил Сыроквашин, Наталья Капустина) |
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными? | Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными? | ||
'''Команда B''' | '''Команда B''' | ||
| − | ( | + | (Валентина Кулигина, Светлана Мальнева, Ирина Хиль) |
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно? | Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно? | ||
'''Команда C''' | '''Команда C''' | ||
| − | ( | + | (Кожеурова Наталья, Лариса Ефанова, Оксана Гердт) |
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | ||
| Строка 73: | Строка 73: | ||
---- | ---- | ||
| − | #Участник: | + | #[[Участник:Марина Черкашина]], [[Проект Путешествие в волшебную страну сказки]] |
| − | #Участник: | + | #[[Участник:Михаил Сыроквашин]], [[Проект Однозначна ли истина?]] |
| − | + | #[[Участник:Наталья Капустина]], [[Проект Ради жизни на Земле]] | |
| + | #[[Участник:Ирина Хиль]], [[Проект Перспективы освоения космического пространства - за и против]] | ||
| + | #[[Участник:Валентина Кулигина]], [[Проект Графики для всех]] | ||
| + | #[[Участник:Светлана Мальнева]], [[Проект Квадратные уравнения]] | ||
| + | #[[Участник:Кожеурова Наталья Алексеевна]], [[Проект Моё здоровье]] | ||
| + | #[[Участник:Efanova Larisa]], [[Проект Ефановой Л.В. Зачем Ермак ходил в Сибирь?!]] | ||
| + | #[[Участник:Оксана Гердт]], [[Проект Основные праздники мировых религий]] | ||
| + | #[[Участник:Голубовская Екатерина]], [[Проект Безопасность детей в Интернет]] | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 14:12, 4 октября 2010
Сроки проведения сентябрь-ноябрь 2010 года
Площадка Городской центр информатизации "Эгида", Новосибирск
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Преподаватель Наталья Александровна Кириллова
Содержание |
[править] Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
[править] Ресурсы
[править] Примеры портфолио проектов
Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего
[править] Дополнительные материалы
Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)
[править] Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Материал из Викиучебника
- Контрольный лист курса
- Блог курса
- Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
- Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
- Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)
[править] Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие команды.
Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.
[править] Команды, вопросы
Команда A (Марина Черкашина, Михаил Сыроквашин, Наталья Капустина)
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Команда B (Валентина Кулигина, Светлана Мальнева, Ирина Хиль)
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Команда C (Кожеурова Наталья, Лариса Ефанова, Оксана Гердт)
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
[править] Портфолио проектов
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
- Участник:Марина Черкашина, Проект Путешествие в волшебную страну сказки
- Участник:Михаил Сыроквашин, Проект Однозначна ли истина?
- Участник:Наталья Капустина, Проект Ради жизни на Земле
- Участник:Ирина Хиль, Проект Перспективы освоения космического пространства - за и против
- Участник:Валентина Кулигина, Проект Графики для всех
- Участник:Светлана Мальнева, Проект Квадратные уравнения
- Участник:Кожеурова Наталья Алексеевна, Проект Моё здоровье
- Участник:Efanova Larisa, Проект Ефановой Л.В. Зачем Ермак ходил в Сибирь?!
- Участник:Оксана Гердт, Проект Основные праздники мировых религий
- Участник:Голубовская Екатерина, Проект Безопасность детей в Интернет
