НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

TEO Новосибирск сентябрь 2011 Группа 5 — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Портфолио проектов)
(Портфолио проектов)
Строка 75: Строка 75:
 
#[[Участник:Валентина Федоритенко | Валентина Александровна Федоритенко]] Проект...
 
#[[Участник:Валентина Федоритенко | Валентина Александровна Федоритенко]] Проект...
 
#[[Участник:Маргарита Стоценко | Маргарита Георгиевна Стоценко]] Проект...
 
#[[Участник:Маргарита Стоценко | Маргарита Георгиевна Стоценко]] Проект...
 +
#[[Участник:Елена Завершинская | Елена Александровна Завершинская]] Проект...
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Версия 14:59, 16 сентября 2011

Сроки проведения 16 сентября - 4 ноября

Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.

Старший преподаватель Шарапова Татьяна Ивановна

Содержание

Цель

  • освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)

Ресурсы

Примеры портфолио проектов

Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего

Дополнительные материалы

Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)

Шаблон:Вики-статья учащихся

Наши ссылки

Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)

На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.

Вы разделены на три рабочие команды.

Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.

Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск сентябрь 2011 Группа 5)

Команды, вопросы

Команда A (Участник 1, Участник 2, ...)

Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Команда B (Участник 1, Участник 2, ...)

Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Команда C (Участник 1, Участник 2, ...)

Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?

Портфолио проектов

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]


  1. Татьяна Александровна Оленбург Проект...
  2. Наталия Анатольевна Букреева Проект...
  3. Ирина Олеговна Машукова Проект...
  4. Ирина Николаевна Фрибус Проект...
  5. Андрей Юрьевич Миленький Проект...
  6. Валентина Александровна Федоритенко Проект...
  7. Маргарита Георгиевна Стоценко Проект...
  8. Елена Александровна Завершинская Проект...
Персональные инструменты