НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
TEO Новосибирск ноябрь 2011 Группа 1 — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Сроки проведения''' | '''Сроки проведения''' | ||
| − | '''Аудитория:''' педагоги муниципальной системы образования Новосибирска. | + | '''Аудитория:''' педагоги муниципальной системы образования Новосибирска. |
| − | '''Старший преподаватель''' [[Участник:Лариса Жирнова|Жирнова Лариса Викторовна]] | + | '''Старший преподаватель''' [[Участник:Лариса Жирнова|Жирнова Лариса Викторовна]] |
| + | |||
| + | = Цель = | ||
| − | |||
*освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0) | *освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0) | ||
| − | =Ресурсы= | + | = Ресурсы = |
| − | ==Примеры портфолио проектов== | + | == Примеры портфолио проектов == |
| − | [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего] | + | [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего] |
| − | ==Дополнительные материалы== | + | == Дополнительные материалы == |
| − | [[Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)]] | + | [[Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)]] |
| − | [[Шаблон:Вики-статья учащихся]] | + | [[Шаблон:Вики-статья учащихся]] |
== Наши ссылки == | == Наши ссылки == | ||
| Строка 31: | Строка 32: | ||
*Таблица совместного редактирования | *Таблица совместного редактирования | ||
*[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgARvS_8OK7wdDJhMVdUUG9mMWQtOFdwMWZMTUhLaFE Лист контроля прохождения курса] | *[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgARvS_8OK7wdDJhMVdUUG9mMWQtOFdwMWZMTUhLaFE Лист контроля прохождения курса] | ||
| − | *[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgARvS_8OK7wdElLVmN4cnRWaGZQeFlDbDNTTzNBcGc Вовлечение учащихся в процесс оценивания] | + | *[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgARvS_8OK7wdElLVmN4cnRWaGZQeFlDbDNTTzNBcGc Вовлечение учащихся в процесс оценивания] |
*[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgARvS_8OK7wdElRWVN2aXlUaHllZk9hNXBIaEp0ckE Веб сайты для педагогов] | *[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgARvS_8OK7wdElRWVN2aXlUaHllZk9hNXBIaEp0ckE Веб сайты для педагогов] | ||
| − | =Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)= | + | = Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5) = |
| − | На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц. | + | На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц. |
| − | Вы разделены на три рабочие команды. | + | Вы разделены на три рабочие команды. |
| − | '''Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу.''' | + | '''Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу.''' Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах. |
| − | Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах. | + | |
| − | [[Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск ноябрь 2011 Группа 1)]] | + | [[Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск ноябрь 2011 Группа 1)]] |
| − | == Команды, вопросы == | + | == Команды, вопросы == |
| − | '''Команда A''' | + | '''Команда A''' () |
| − | () | + | |
| − | Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными? | + | Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными? |
| − | '''Команда B''' | + | '''Команда B''' () |
| − | () | + | |
| − | Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно? | + | Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно? |
| − | '''Команда C''' | + | '''Команда C''' () |
| − | () | + | |
| − | Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | + | Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? |
| − | =Портфолио проектов= | + | = Портфолио проектов = |
| − | Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста [[Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)]]. | + | Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста [[Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)]]. |
| − | '''ВНИМАНИЕ!!!''' | + | '''ВНИМАНИЕ!!!''' |
| + | |||
| + | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]'' | ||
| − | |||
---- | ---- | ||
| Строка 83: | Строка 81: | ||
# | # | ||
| − | + | [[Category:Intel_Обучение_для_будущего]] [[Category:Проекты]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [[ | + | |
| − | [[ | + | |
Версия 15:57, 10 ноября 2011
Сроки проведения
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Старший преподаватель Жирнова Лариса Викторовна
Содержание |
Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Ресурсы
Примеры портфолио проектов
Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего
Дополнительные материалы
Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)
Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Материал из Викиучебника
- Блог курса
- Таблица совместного редактирования
- Лист контроля прохождения курса
- Вовлечение учащихся в процесс оценивания
- Веб сайты для педагогов
Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие команды.
Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.
Команды, вопросы
Команда A ()
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Команда B ()
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Команда C ()
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
Портфолио проектов
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией -
