НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
*Изготовление елочной игрушки в технике аппликации на пенопласте — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Фотографии с мероприятия) |
(→Фотографии с мероприятия) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 87: | Строка 87: | ||
Изображение:Игрушка5.jpg | Изображение:Игрушка5.jpg | ||
| + | |||
| + | Изображение:Hbceyjr1253125312.jpg | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| Строка 93: | Строка 98: | ||
==Фотографии с мероприятия== | ==Фотографии с мероприятия== | ||
| − | <gallery> | + | <!--<gallery> |
Изображение:к .jpg | Изображение:к .jpg | ||
| Строка 105: | Строка 110: | ||
Изображение:к.jpg | Изображение:к.jpg | ||
| − | </gallery> | + | </gallery>--> |
[[Категория:Новосибирск]] | [[Категория:Новосибирск]] | ||
Текущая версия на 01:44, 26 февраля 2013
Содержание |
[править] Открытый урок 14 декабря 2012 г.
14.12.2012г
Юлия Анатольевна Литвина, учитель дошкольного блока
[править] Тема
изготовление елочной игрушки в технике аппликация на пенопласте ((подготовительный класс)
2 часа по 25 минут
[править] Использованные сервисы
- Woki
[править] Тип урока
репродуктивно-деятельностный с элементами проблемного обучения.
[править] Оборудование
- Пенопласт, шёлковая или капроновая ткань;
- Ножницы, простой карандаш.
- Клей ПВА, кисточка, тряпочка.
- Образцы новогодних игрушек, заготовки фигур.
- Музыка.
- Таблицы:
- памятка учащихся;
- таблица «План-схема выполнения работы»
[править] Дополнительные материалы
презентация
[править] Цели урока
- создание условий для развития творческих способностей обучающхся на основе системно-деятельностного подхода
[править] Задачи
- познакомить с новым видом аппликации на пенопласте;
- пробудить интерес детей к работе с бросовым материалом;
- создать условия для творческого развития личности ребёнка.
[править] Форма обучения
занятийная деятельность
[править] Тип занятия
репродуктивно-деятельностный с элементами проблемного обучения.
[править] Методы обучения
- словесные: рассказ, беседа, объяснение;
- наглядные: образы изделий, демонстрация готовых работ;
[править] Ход урока
- Организационный момент
- Повторение раннее изученного материала, подготовка к восприятию нового
- Изучение нового материала
- Физкультминутка
- Постановка проблемы
- Практическая работа детей.
- Подведение итогов
- Рефлексия.
