НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Электронное портфолио — различия между версиями
Судьба (обсуждение | вклад) (→Авторская технология) |
Судьба (обсуждение | вклад) (→Авторская технология) |
||
Строка 47: | Строка 47: | ||
Авторская педагогическая технология «Дистанционное образование» преподавания предмета «Информатика». Она представляет собой педагогическую разработку адаптивного характера, приспособленную для условий работы в средней общеобразовательной школе в компьютерном классе. | Авторская педагогическая технология «Дистанционное образование» преподавания предмета «Информатика». Она представляет собой педагогическую разработку адаптивного характера, приспособленную для условий работы в средней общеобразовательной школе в компьютерном классе. | ||
− | '''Преимущества дистанционного обучения''' | + | |
+ | '''Преимущества дистанционного обучения''' | ||
+ | |||
*ученик может выполнять задания в любое удобное для него время; | *ученик может выполнять задания в любое удобное для него время; | ||
*ученик выбирает интенсивность обучения, последовательность выполнения упражнений; | *ученик выбирает интенсивность обучения, последовательность выполнения упражнений; | ||
*ученик обучается самостоятельно, выбирая время и форму обучения; | *ученик обучается самостоятельно, выбирая время и форму обучения; | ||
*ученик получает консультации преподавателей очно, по электронной почте и на форуме сайта, в обобо сложных ситуациях затруднения по скайпу. | *ученик получает консультации преподавателей очно, по электронной почте и на форуме сайта, в обобо сложных ситуациях затруднения по скайпу. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
'''Цель''' | '''Цель''' | ||
+ | |||
Подготовка личности умеющего сформировать навыки и умения работать с информацией, с компьютером, работать самостоятельно с информацией, исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения; | Подготовка личности умеющего сформировать навыки и умения работать с информацией, с компьютером, работать самостоятельно с информацией, исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения; | ||
− | '''Задачи | + | |
+ | '''Задачи''' | ||
+ | |||
#Обеспечение учебного процесса в распределенном режиме по месту и времени; | #Обеспечение учебного процесса в распределенном режиме по месту и времени; | ||
#Выявление закономерностей процесса образования, развития и воспитания в технологии дистанционного обучения; | #Выявление закономерностей процесса образования, развития и воспитания в технологии дистанционного обучения; | ||
Строка 78: | Строка 75: | ||
#Внедрение результатов исследований в практику преподавания; | #Внедрение результатов исследований в практику преподавания; | ||
#Радикальное изменение существовавшей системы педагогического воздействия на школьника. | #Радикальное изменение существовавшей системы педагогического воздействия на школьника. | ||
− | '''Принципы | + | |
+ | '''Принципы''' | ||
+ | |||
#Принцип выбора содержания образования; | #Принцип выбора содержания образования; | ||
#Принцип стартового уровня дистанционного образования; | #Принцип стартового уровня дистанционного образования; |
Версия 21:54, 15 октября 2012
ОКУНЕВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель информатики и ИКТ 1 квалификационной категории , классный руководитель 5 "а" класса МБОУ СОШ № 15
Образование
|
Курсы повышения квалификации
|
Аттестации
|
Авторская технологияАвторская педагогическая технология «Дистанционное образование» преподавания предмета «Информатика». Она представляет собой педагогическую разработку адаптивного характера, приспособленную для условий работы в средней общеобразовательной школе в компьютерном классе. Преимущества дистанционного обучения
Цель Подготовка личности умеющего сформировать навыки и умения работать с информацией, с компьютером, работать самостоятельно с информацией, исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения; Задачи
Принципы
|
Внеклассная работа по предмету
|
Проведение открытых уроков по предмету
|
Участие в школьных мероприятиях
|
Сведения об участии НПК школьников |
Методическая работа в ОУВнедрение Wiki технологий
Внедрение технологии дистанционного обучения в ОУ
|
Участие в конференциях, семинарах
|
Участие в олимпиадах и конкурсах2012-2013 учебный год Приняли участие: В школьном этапе:.................................................В районном этапе
|
Итоги работы 2011-2012 учебный годАналитический отчет по информатике и ИКТ
Итоги работы 2012-2013 учебный годАналитический отчет по информатике и ИКТ
|
Награждения
|
Авторские программы
|
Авторские проекты
|