НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Шаблон:Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения — различия между версиями
(→Команда A) |
(→Команда B) |
||
Строка 54: | Строка 54: | ||
|Автор | |Автор | ||
|- | |- | ||
− | | | + | |... |
− | | | + | |... |
− | | | + | |... |
|- | |- | ||
− | | | + | |... |
− | | | + | |... |
− | | | + | |... |
|- | |- | ||
− | | | + | |... |
− | + | |... | |
− | | | + | |... |
− | | | + | |
|- | |- | ||
|... | |... |
Версия 11:45, 8 сентября 2011
Использование - в текст страницы группы вписываем {{subst: Шаблон:Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения}} и шаблон развёртывается |
Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
TEO Новосибирск 2010 Группа ... очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Цель работы - обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.
Команда A
Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Проблема | Решение | Автор |
... | ... | ... |
... | ... | ... |
... | ... | ... |
... | ... | ... |
... | ... | ... |
Команда B
Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Проблема | Решение | Автор |
... | ... | ... |
... | ... | ... |
... | ... | ... |
... | ... | ... |
... | ... | ... |
Команда C
Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
Проблема | Решение | Автор | |
... | |||
... | ... | ... | |
... | ... | ... |