Учет погрешностей измерения различными методами — различия между версиями

Текущая версия на 03:06, 4 ноября 2010

Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"

[править] Авторы проекта

Мордвинов Артем (капитан команды), Захаров Степан (теретик), Арсений Ржевский (практик), Александра Горчакова (калькулятор)

[править] Руководитель проекта

Владимирова Марина Ярославовна

учитель физики

[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие существуют способы измерения физических величин?

[править] Цели исследования

Выяснить, какими способами можно тзмерить одну и ту же величину. Выявить удобства и недостатки этих способов по оценке ошибки измерений. Придумать и провести эксперимент. Сделать качественный и количественный анализ выбранных методов.

[править] Что нужно выяснить? (учебные вопросы)

Что значит измерить физическую величину?

Что такое физический прибор? Как пользоваться прибором?

Почему возникают ошибки измерения?

Как можно учесть ошибки, возникающие при измерениях?

Как правильно толковать результаты измерений?

[править] Ход работы

[править] Результаты проведённого исследования

[править] Вывод

[править] Ресурсы

[править] Другие документы