НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Участник:Vetik — различия между версиями
Vetik (обсуждение | вклад) |
Vetik (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | [[Файл:Симоненко С.В.jpg|thumb|left|]] | + | [[Категория:Новосибирск]] |
+ | '''Симоненко Светлана Владимировна''' | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Симоненко С.В.jpg|thumb|left|]] учитель географии и экономики [http://www.g_5.edu54.ru/ МБОУ г.Новосибирска "Гимназия №5"] . | ||
Светлана Владимировна работает в Гимназии №5 с 1992 года, преподаёт в среднем и старшем звене географию, с 2003-04 уч. года начала преподавать экономику в классах с углублённым изучением предмета, с 2002 г по 2007 г являлась руководителем «Центра Здоровья» гимназии. В 2004г присвоена высшая квалификационная категория. В 2009 г стала победителем конкурса «Лучшие учителя России», в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Она владеет и применяет в своей практической деятельности современные инновационные педагогические технологии и их элементы – информационные, интернет технологии, адаптивное обучение, критическое мышление, прямое преподавание. Высокий профессионализм, любовь к детям и своему делу дает прекрасные результаты – многие ученики Светланы Владимировны являются победителями экономических и географических олимпиад, конкурсов, проектов и конференций; поступают после окончания школы в вузы, выбирая экономику, и географию как профильный предмет будущей специальности. Своим профессионализмом, знаниями и методиками Светлана Владимировна делится и на открытых уроках, семинарах, методических объединениях проводимых на разных уровнях. | Светлана Владимировна работает в Гимназии №5 с 1992 года, преподаёт в среднем и старшем звене географию, с 2003-04 уч. года начала преподавать экономику в классах с углублённым изучением предмета, с 2002 г по 2007 г являлась руководителем «Центра Здоровья» гимназии. В 2004г присвоена высшая квалификационная категория. В 2009 г стала победителем конкурса «Лучшие учителя России», в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Она владеет и применяет в своей практической деятельности современные инновационные педагогические технологии и их элементы – информационные, интернет технологии, адаптивное обучение, критическое мышление, прямое преподавание. Высокий профессионализм, любовь к детям и своему делу дает прекрасные результаты – многие ученики Светланы Владимировны являются победителями экономических и географических олимпиад, конкурсов, проектов и конференций; поступают после окончания школы в вузы, выбирая экономику, и географию как профильный предмет будущей специальности. Своим профессионализмом, знаниями и методиками Светлана Владимировна делится и на открытых уроках, семинарах, методических объединениях проводимых на разных уровнях. |
Текущая версия на 19:08, 17 апреля 2012
Симоненко Светлана Владимировна
учитель географии и экономики МБОУ г.Новосибирска "Гимназия №5" .Светлана Владимировна работает в Гимназии №5 с 1992 года, преподаёт в среднем и старшем звене географию, с 2003-04 уч. года начала преподавать экономику в классах с углублённым изучением предмета, с 2002 г по 2007 г являлась руководителем «Центра Здоровья» гимназии. В 2004г присвоена высшая квалификационная категория. В 2009 г стала победителем конкурса «Лучшие учителя России», в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Она владеет и применяет в своей практической деятельности современные инновационные педагогические технологии и их элементы – информационные, интернет технологии, адаптивное обучение, критическое мышление, прямое преподавание. Высокий профессионализм, любовь к детям и своему делу дает прекрасные результаты – многие ученики Светланы Владимировны являются победителями экономических и географических олимпиад, конкурсов, проектов и конференций; поступают после окончания школы в вузы, выбирая экономику, и географию как профильный предмет будущей специальности. Своим профессионализмом, знаниями и методиками Светлана Владимировна делится и на открытых уроках, семинарах, методических объединениях проводимых на разных уровнях.