НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Урок по теме "Техника безопасности в кабинете информатики" — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
Судьба (обсуждение | вклад) (→Ход урока) |
Судьба (обсуждение | вклад) (→Ход урока) |
||
| (не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
== Цели урока == | == Цели урока == | ||
| + | Сформировать представление о требованиях безопасности и гигиены, познакомиться с правилами при работе с компьютером. | ||
| + | == Задачи == | ||
| + | |||
| + | '''Образовательная:''' | ||
| + | *усвоение знаний в работе с компьютером, правила поведения в кабинете информатики и при работе на компьютере. | ||
| + | '''Развивающая:''' | ||
| + | *способность развить умения соблюдать правила по технике безопасности в кабинете информатики. | ||
| + | '''Воспитательная:''' | ||
| + | *содействовать развитию информационной культуры. | ||
| + | |||
| + | '''Оборудование:''' | ||
| + | *компьютер, | ||
| + | *проектор, | ||
| + | *презентация, | ||
| + | *учебник. | ||
==Ход урока== | ==Ход урока== | ||
| Строка 25: | Строка 40: | ||
I. Объявление темы урока, целеполагание | I. Объявление темы урока, целеполагание | ||
| − | <html><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1Ob5kYnHegAZ6wehEk-0dkiEeiu2FGpO1G1296r73Byg/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width=" | + | <html><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1Ob5kYnHegAZ6wehEk-0dkiEeiu2FGpO1G1296r73Byg/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="700" height="500" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></html> |
II. Изучение нового материала | II. Изучение нового материала | ||
| Строка 32: | Строка 47: | ||
III. Выполнение практической работы | III. Выполнение практической работы | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1HqfnFRGUCCmigfjFChbMKb_Op_AXHJ23PEnSZRqMZJo/pub Задания для опроса по техника безопасности] | ||
Оформление журнала по ТБ. Рисунки, стихи, про ТБ в кабинете информатики. | Оформление журнала по ТБ. Рисунки, стихи, про ТБ в кабинете информатики. | ||
IV. Рефлексия урока | IV. Рефлексия урока | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | |||
| + | Изображение:ТБ 123.JPG| | ||
| + | Изображение:ТБ 124.JPG| | ||
| + | Изображение:ТБ125.JPG| | ||
| + | Изображение:ТБ 126.JPG| | ||
| + | Изображение:ТБ 127.JPG| | ||
| + | |||
| + | </gallery> | ||
==Созданный продукт== | ==Созданный продукт== | ||
| + | |||
| + | == Дополнительные материалы == | ||
| + | |||
| + | #[https://docs.google.com/document/d/1FhvYNsUZgxstVRIYigLj9cKEq9ySogp6Fws41eYa74E/pub Комплекс упражнений для профилактики зрительного утомления] | ||
| + | #[https://docs.google.com/document/d/1sKtkYrMV0eOWQ0LO2YxCvROPV4Kwieuzx1-OfPDZWDs/pub Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты работы ребенка с компьютером] | ||
| + | #[https://docs.google.com/document/d/1shOZhcFx-MLv4OodA9DWs3CtQw6UaslmlTO36AV3WwY/pub Правила работы учащихся в кабинете информатики] | ||
| + | #[https://docs.google.com/document/d/1T1u3hpMbofWnKhDmiwdLL4lDdscNOOmyCfxddymnNg0/pub КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ МИНУТОК] | ||
| + | #[https://docs.google.com/document/d/1Pztm9Q9UlqLTAc-JKx8MdqRJPArFQ3QjBd6ZpfyeAVA/pub ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ЭКСПЛУАТАЦИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ СРЕДСТВ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == ЛИТЕРАТУРА == | ||
| + | |||
| + | *СанПиН 2.2.2.542-96. Утверждены и введены в действие Постановлением Госкомсанэпиднадзора России от 14 июля 1996 г. №14. | ||
| + | *Справочное пособие по технике безопасности. Л.Д.Гинзбург-Шик,М.З.Зарипов. Москва. ЭНЕРГОАТОМИЗДАТ, 1990.ППБС – 93. Москва, 1993. | ||
| + | *[http://www.metod-kopilka.ru/page-2-2-2-5.html Методическая копилка] | ||
Текущая версия на 10:12, 23 сентября 2013
Содержание |
[править] Урок по теме «Техника безопасности в кабинете информатики"
2-5.09.2013г
[править] Использованные сервисы
- Документы Google (формы, рисунки)
- Обучающее видео
[править] Цели урока
Сформировать представление о требованиях безопасности и гигиены, познакомиться с правилами при работе с компьютером.
[править] Задачи
Образовательная:
- усвоение знаний в работе с компьютером, правила поведения в кабинете информатики и при работе на компьютере.
Развивающая:
- способность развить умения соблюдать правила по технике безопасности в кабинете информатики.
Воспитательная:
- содействовать развитию информационной культуры.
Оборудование:
- компьютер,
- проектор,
- презентация,
- учебник.
[править] Ход урока
I. Объявление темы урока, целеполагание
II. Изучение нового материала
III. Выполнение практической работы
Задания для опроса по техника безопасности
Оформление журнала по ТБ. Рисунки, стихи, про ТБ в кабинете информатики.
IV. Рефлексия урока
[править] Созданный продукт
[править] Дополнительные материалы
- Комплекс упражнений для профилактики зрительного утомления
- Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты работы ребенка с компьютером
- Правила работы учащихся в кабинете информатики
- КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ МИНУТОК
- ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ЭКСПЛУАТАЦИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ СРЕДСТВ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
[править] ЛИТЕРАТУРА
- СанПиН 2.2.2.542-96. Утверждены и введены в действие Постановлением Госкомсанэпиднадзора России от 14 июля 1996 г. №14.
- Справочное пособие по технике безопасности. Л.Д.Гинзбург-Шик,М.З.Зарипов. Москва. ЭНЕРГОАТОМИЗДАТ, 1990.ППБС – 93. Москва, 1993.
- Методическая копилка
