НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Урок по теме "Внутренние воды" (6 класс) — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
Строка 23: Строка 23:
 
2. Изучение особенностей залегания внутренних вод, формирования родников и артезианских источников.
 
2. Изучение особенностей залегания внутренних вод, формирования родников и артезианских источников.
  
3. Закрепление знаний. Просмотр изображений долины гейзеров с помощью Google Earth.
+
3. Закрепление знаний. Просмотр изображений долины гейзеров с помощью Google Earth. [[http://www.kronoki.ru/3d/ Виртуальная экскурсия по долине]].
  
 
==Дидактический материал==
 
==Дидактический материал==
Строка 32: Строка 32:
 
Изображение:Гейзеры2.jpg|Долина гейзеров на Камчатке
 
Изображение:Гейзеры2.jpg|Долина гейзеров на Камчатке
 
Изображение:Гейзеры3.jpg|Долина гейзеров на Камчатке
 
Изображение:Гейзеры3.jpg|Долина гейзеров на Камчатке
 +
Изображение:Гейзеры4.jpg|Начало виртуальной экскурсии
 
</gallery>
 
</gallery>

Версия 22:24, 18 января 2013

Содержание

Урок по теме «Части мирового океана» (6 класс)

МБОУ Гимназия № 5

16.01.2013г

Симоненко Светлана Владимировна, учитель географии и экономики.

Использованные сервисы

Googl Earth, Bubbl.us

На уроке изучался материал о внутренних водах.

Ход урока

1. Знакомство с понятием внутренних вод и условиях их образования с помощью схем Bubbl.us.

2. Изучение особенностей залегания внутренних вод, формирования родников и артезианских источников.

3. Закрепление знаний. Просмотр изображений долины гейзеров с помощью Google Earth. [Виртуальная экскурсия по долине].

Дидактический материал

Персональные инструменты