НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Урок окружающего мира во 2 классе по теме: '''Из чего что сделано?''' — различия между версиями
(→Цель) |
(→Задачи) |
||
Строка 27: | Строка 27: | ||
== Задачи == | == Задачи == | ||
− | + | научить исследовать предмет по заданным свойствам; | |
− | + | ||
== Планируемые результаты == | == Планируемые результаты == |
Текущая версия на 20:59, 14 декабря 2019
Содержание |
[править] Урок окружающего мира во 2 классе по теме: Из чего что сделано?
Елена Владимировна Горшкова, учитель начальных классовМБОУ СОШ №15, г. Новосибирск
26.11.2016г
[править] Использованные сервисы
- Документы Google (формы, рисунки)
[править] Цель
Создать условия для познания важности свойства того вещества, из которого сделан предмет.
[править] Задачи
научить исследовать предмет по заданным свойствам;
[править] Планируемые результаты
научить детей различать свойства предметов, веществ из которых они сделаны, исследовать эти вещества по заданным свойствам, учить рассуждать, делать выводы, доказывать свою точку зрения, способствовать развитию интереса в познании окружающего мира.
[править] УУД
- Личностные: формирование учебно-познавательного интереса к учебному предмету, способность к самооценке.
- Регулятивные: самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия.
- Познавательные: использовать таблицы, плакаты, отчёты, осуществлять анализ предметов по заданным свойствам, проводить сравнение, группировку, обобщение.
- Коммуникативные: сформировать собственное мнение, приходить к общему решению в совместной деятельности (при работе в группе)
[править] Тип урока
урок –исследование.
[править] Оборудование
Слайд с изображение предметов рукотворного мира,; образцы ёмкостей: металлическая ложка, деревянная ложка, пластиковая ложка, для каждой группы: правила работы в группах, таблица №1 «Свойства предметов», таблица № 2 «Свойства вещества», план отчёта группы, конверты с карточками «Рефлексия».
[править] Ход урока
- Организационный момент Игра «Живой – неживой»
- Совместное «открытие»
- Исследовательская работа в группах.(План действий не записываются)
- Отчёт командира.
- Рефлексия
- Домашнее задание