НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Урок информатики в 5 классе "Конструирование из кубиков" — различия между версиями
Судьба (обсуждение | вклад) (→ход урока) |
Судьба (обсуждение | вклад) (→ход урока) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 51: | Строка 51: | ||
4. Инструктаж к практической работе по конструированию объемных фигур | 4. Инструктаж к практической работе по конструированию объемных фигур | ||
+ | |||
5. Практическая работа. Гимнастика для глаз | 5. Практическая работа. Гимнастика для глаз | ||
+ | |||
6. Подведение итогов урока | 6. Подведение итогов урока | ||
+ | |||
+ | '''Вопрос:''' С чем мы сегодня познакомились? | ||
+ | |||
+ | '''Ответ:''' С приемами конструирования объемных фигур в графическом редакторе Paint. | ||
+ | |||
+ | '''Вопрос:''' как построить объемную фигуру из одной нарисованной? | ||
+ | |||
+ | '''Ответ:''' путем копирования созданной фигуры. | ||
+ | |||
+ | '''Выставление отметок. | ||
+ | ''' | ||
7. Домашнее задание | 7. Домашнее задание | ||
+ | |||
+ | *Нарисовать “интересную” композицию из кубиков. | ||
+ | *Конструирование собственной конструкции. Придумать ее назначение, название. Оформить на отдельном листе. | ||
+ | |||
+ | '''Критерии оценивания домашнего задания:''' | ||
+ | фантастичность, аккуратность, сложность, конструкция содержит больше всего кубиков, объемность конструкции. | ||
==Фотографии с мероприятия== | ==Фотографии с мероприятия== |
Текущая версия на 22:19, 27 марта 2013
Содержание |
[править] Конструирование из кубиков
03.12.2012г
[править] Использованные сервисы
Sreencast-O-Matic,Google.Презентация
[править] Тип урока
урок-практикум.
[править] Оборудование
компьютерный класс, проекционное оборудование
[править] Дополнительные материалы
презентация
[править] Цели урока
закрепить навыки использования графического редактора, продемонстрировать возможности использования PAINT в геометрическом моделировании, конструировании объемных фигур.
[править] Задачи
- Воспитательная – развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры, аккуратности при выполнении задания.
- Учебная – повторить и закрепить основные навыки работы с графическим редактором.
- Развивающая – развитие логического мышления, пространственного воображения, творческих способностей учащихся.
[править] ход урока
- Орг. момент.
- Активация опорных знаний.
Презентация
3. Объяснение нового материала c помощью сервиса
Видео фрагмент
4. Инструктаж к практической работе по конструированию объемных фигур
5. Практическая работа. Гимнастика для глаз
6. Подведение итогов урока
Вопрос: С чем мы сегодня познакомились?
Ответ: С приемами конструирования объемных фигур в графическом редакторе Paint.
Вопрос: как построить объемную фигуру из одной нарисованной?
Ответ: путем копирования созданной фигуры.
Выставление отметок. 7. Домашнее задание
- Нарисовать “интересную” композицию из кубиков.
- Конструирование собственной конструкции. Придумать ее назначение, название. Оформить на отдельном листе.
Критерии оценивания домашнего задания: фантастичность, аккуратность, сложность, конструкция содержит больше всего кубиков, объемность конструкции.