НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Тренинг Приемы формирования критического мышления (14.09.2012) — различия между версиями
м (Защищена страница «Тренинг Приемы формирования критического мышления (14.09.2012)» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))) |
|||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
'''Преподаватель:''' [[Участник:Наталья Рябухина|Рябухина Наталья Александровна]] | '''Преподаватель:''' [[Участник:Наталья Рябухина|Рябухина Наталья Александровна]] | ||
| − | '''Дата:''' | + | '''Дата:''' 14 сентября 2012 |
'''Место проведения:''' [[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область|Городской центр информатизации "Эгида", город Новосибирск]] | '''Место проведения:''' [[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область|Городской центр информатизации "Эгида", город Новосибирск]] | ||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
== Список участников == | == Список участников == | ||
| − | # | + | #'''Астанина Ирина Геннадьевна''' |
| − | # | + | #'''Бердюгина Ирина Борисовна''' |
| − | # | + | #'''Бирюкова Оксана Борисовна''' |
| − | # | + | #Быкова Ольга Викторовна |
| − | # | + | #Головина Людмила Владимировна |
| − | # | + | #'''Журавлева Алена Юрьевна''' |
| − | # | + | #Ильина Ольга Анатольевна |
| − | # | + | #Коваленко Татьяна Васильевна |
| − | # | + | #Коновалова Татьяна Николаевна |
| − | # | + | #'''Кровякова Тамара Геннадьевна''' |
| − | # | + | #'''Савченко Татьяна Викторовна''' |
| + | #Сбитнева Ольга Васильевна | ||
| + | #Сирота Алена Васильевна | ||
| + | #'''Федорова Елена Александровна''' | ||
| + | #'''Храпова Мария Геннадьевна''' | ||
| + | #'''Шляхова Алла Николаевна''' | ||
| + | #'''Щербакова Ольга Михайловна''' | ||
== Материалы семинара == | == Материалы семинара == | ||
Версия 15:04, 13 сентября 2012
Страница Проекта Intel "Путь к успеху"
Содержание |
О тренинге
Преподаватель: Рябухина Наталья Александровна
Дата: 14 сентября 2012
Место проведения: Городской центр информатизации "Эгида", город Новосибирск
Цель тренинга
Освоение приемов формирования критического мышления.
Структура тренинга
- Шесть типов вопросов. «Ромашка Блума»
- Упражнение «Не знать – не стыдно!»
- Что такое Критическое или умелое мышление?
- Упражнение «Объяснялки»
- Упражнение «Оценочные вопросы»
- Упражнение «Вопросительные слова»
- Технологии критического мышления (обзор)
- Синквейн "Критическое мышление"
- Рефлексия: заполнение онлайн-таблицы
Список участников
- Астанина Ирина Геннадьевна
- Бердюгина Ирина Борисовна
- Бирюкова Оксана Борисовна
- Быкова Ольга Викторовна
- Головина Людмила Владимировна
- Журавлева Алена Юрьевна
- Ильина Ольга Анатольевна
- Коваленко Татьяна Васильевна
- Коновалова Татьяна Николаевна
- Кровякова Тамара Геннадьевна
- Савченко Татьяна Викторовна
- Сбитнева Ольга Васильевна
- Сирота Алена Васильевна
- Федорова Елена Александровна
- Храпова Мария Геннадьевна
- Шляхова Алла Николаевна
- Щербакова Ольга Михайловна
Материалы семинара
Скачать презентацию в формате pdf
О том, как все было
Волнующий. Значимый?
Трудиться, стараться, готовиться
Получился полезным, интересным, вовлекающим
В Городском центре информатизации «Эгида» 5 марта 2012 года состоялся тренинг "Приемы формирования критического мышления". Мероприятие посетили педагоги - участники проекта Intel "Путь к успеху", специалисты МСО.
Участники осваивали приемы формирования навыков критического мышления. После рассмотрения важности данного навыка в современной жизни, участники самостоятельно вывели определения критического мышления, затем познакомились с теми определениями, которые были даны различными специалистами. Было рассмотрено достаточно большое количество приемов, которые направлены на развитие навыков критического мышления (как на уроке, так и вне его). Выполнены интересные упражнения, которые достаточно легко встроить в образовательную деятельность. Также отмечена важная роль вопросов, которые мы задаем, в формировании критического мышления.
Особенно приятно было то, что педагоги с заинтересованностью выполняли предложенные упражнения. Доброжелательное отношение группы снимало неуверенность и тревожность, поэтому педагоги открыто делились своими ответами.
В завершении участники написали рефлексию на тренинг в онлайн-таблице и составили замечательные синквейны о критическом мышлении.
Фотогалерея
Синквейны
Синквейны, посвященные "Критическому мышлению"
|
Правильное, адекватное Безродных О.В. |
Рефлексивное, контролирующее |
Конструктивное, важное! Чехова А.В. |
Нужное, полезноее |
|
Последовательное, логическое |
Разумное, адекватное |
Широкое, разностороннее Зубарева А.В. |
Умное, креативное |
