НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Страница проекта учителя истории и обществознания Вейгандт Марины Эдуардовны — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
ВМЭ (обсуждение | вклад) (→Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся) |
(→Автор проекта) |
||
| (не показаны 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
Проект создан в рамках [[Курс Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)|курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"]] | Проект создан в рамках [[Курс Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)|курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"]] | ||
| Строка 23: | Строка 22: | ||
Выявление особенностей развития Индии в в XVI - XVII вв. | Выявление особенностей развития Индии в в XVI - XVII вв. | ||
| + | |||
Развитие коммуникативных навыков учащихся | Развитие коммуникативных навыков учащихся | ||
| + | |||
Формирование информационных ИКТ-компетенций учащихся | Формирование информационных ИКТ-компетенций учащихся | ||
| Строка 32: | Строка 33: | ||
Подбор иллюстраций к разделу (карты, орудия труда и т.п.) | Подбор иллюстраций к разделу (карты, орудия труда и т.п.) | ||
| + | [https://picasaweb.google.com/104098694835212457695/52012#5818373826679757554 Слайд шоу] | ||
| + | |||
| + | <html><embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="288" height="192" flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F104098694835212457695%2Falbumid%2F5818373827334361761%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></html> | ||
| Строка 43: | Строка 47: | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1F617Hk1q1KrZoQjWZqMWw6X_D-aUafYCJim4_5uOQ9c/edit Исторические деятели Индии] | [https://docs.google.com/presentation/d/1F617Hk1q1KrZoQjWZqMWw6X_D-aUafYCJim4_5uOQ9c/edit Исторические деятели Индии] | ||
| + | <html><iframe src="https://docs.google.com/presentation/embed?id=1F617Hk1q1KrZoQjWZqMWw6X_D-aUafYCJim4_5uOQ9c&start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="480" height="389" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe> | ||
| + | </html> | ||
Развитие культуры Индии в Новое время: | Развитие культуры Индии в Новое время: | ||
| Строка 63: | Строка 69: | ||
'''Этапы, ссылка на документ''' | '''Этапы, ссылка на документ''' | ||
| + | |||
| + | <html><iframe src="https://www.google.com/calendar/embed?src=veigandt7%40gmail.com&ctz=Asia/Omsk" style="border: 0" width="800" height="300" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></html> | ||
== Дидактические и методические материалы проекта == | == Дидактические и методические материалы проекта == | ||
| Строка 68: | Строка 76: | ||
[[Файл:Индия в 18 веке.gif |400px]] | [[Файл:Индия в 18 веке.gif |400px]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1-09TZH80zM53jxm8d7yUD5MoDja89E3QlA8cXOHVRxI/edit Дидактические материалы:презентеция, энциклопедические материалы] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B-D6B_cClGNvNmVKVFcyTWE3MXc Критерии оценивания проекта] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFo4clI1cWJ3aTBueUViblE0TXZScWc6MQ Тестовая работа] | ||
| + | |||
| + | <html><iframe src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dFo4clI1cWJ3aTBueUViblE0TXZScWc6MQ" width="760" height="836" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe></html> | ||
== Ссылки по теме проекта == | == Ссылки по теме проекта == | ||
| Строка 76: | Строка 92: | ||
[http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000015/index.shtml История Индии] | [http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000015/index.shtml История Индии] | ||
| + | |||
| + | [https://www.youtube.com/watch?v=VvPQ-nJiUqc&noredirect=1 Религия Индии] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B-D6B_cClGNvdGdPeVJTUlUxMGM Итоговая презентация] | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Сервисы Веб 2.0]] | [[Категория:Сервисы Веб 2.0]] | ||
[[Категория:Курсы]] | [[Категория:Курсы]] | ||
Текущая версия на 17:57, 26 декабря 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
[править] Автор проекта
ФИО полностью, ОУ, должность
Вейгандт Марина Эдуардовна
[править] Тема проекта
Индия в Новое время
[править] Предмет, класс
История, 7 класс
[править] О проекте
[править] Цель проекта
Выявить особенности развития Индии в Новое время
[править] Задачи проекта
Выявление особенностей развития Индии в в XVI - XVII вв.
Развитие коммуникативных навыков учащихся
Формирование информационных ИКТ-компетенций учащихся
[править] Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
Перечень (Тема (продукты))
Географическое положение и особенности экономического развития Индии В Новое время: Подбор иллюстраций к разделу (карты, орудия труда и т.п.)
Особенности политического развития Индии XVI—XVII вв.:
составить схему "Система управления Индии в XVI - XVII вв."
Исторические личности Индии в Новое время:
создать презентацию "Исторические личности Индии в XVI - XVII вв."
Развитие культуры Индии в Новое время: Составить и заполнить таблицу "Развитие культуры в Индии в в XVI - XVII вв."
[править] Приглашение в проект
[править] Вопросы, направляющие проект
- Каким образом географические особенности повлияли на особенности хозяйственной деятельности?
- Общее и особенное в политическом развитии Индии в сравнении с другими странами Востока?
- Определите наиболее известных исторических деятелей Индии в Новое время
- Как можно определить уровень развития культуры Индии в в XVI - XVII вв.?
[править] План проекта
Этапы, ссылка на документ
[править] Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.
Дидактические материалы:презентеция, энциклопедические материалы
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
