НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Статьи.
Материал из Wiki.nios.ru
Версия от 15:52, 10 ноября 2012; Шихалева Юлия Владимировна (обсуждение | вклад)
Моё кредо.
- В наше время, уроки по физической культуре перестали заинтересовывать самих учеников и их родителей.
- С чем же это связано?
- Анализируя данную проблему, насчитала несколько причин. Одна из них – это недостаточная осведомлённость населения о роли физической культуры. Когда современные условия жизни предъявляют к организму всё более высокие требования и знания в этой области. :Маленький процент здоровых детей, чрезмерная нагрузка, переутомление организма, слабая занятость всех учащихся на уроке, отсутствие учебно-познавательного интереса, низкая моторная плотность, т.е безделье, приводят к снижению внимания.
- Поменялся менталитет, потеряно сотрудничество. Очень часто слышим от детей: «А мама мне сказала, что не надо ходить на физкультуру, ты и так занимаешься каратэ? Я возьму тебе справку, что ты болеешь?».
- Отсюда можно сделать вывод, что родители очень часто принимают не правильное решение. Ведь любой вид спорта имеет свою структуру, свои присущие данному виду спорта, упражнения. А в уроках по физической культуре изучают и знакомят детей с различными разделами, корригирующими комплексами, воспитывают волевые качества необходимые в дальнейшем. Большинство технических элементов помогают воспользоваться знаниями и применять их в различных сферах деятельности.
- Мне очень хочется повысить интерес к урокам физкультуры, научить детей сознательно работать и самостоятельно выполнять упражнения, самим регулировать нагрузку.
- Поэтому перед собой ставлю цель: Обеспечить учащимся возможность сохранения и укрепления физического и психического здоровья через внедрение новых эффективных форм в образовательную деятельность школьников, направленных на оздоровление.
- В достижении названной цели пытаюсь привить потребность к физической культуре. Добиваюсь, чтобы каждый человек об этом вспоминал не только во время активного отдыха, но и в доминирующих мотивах:
- 1)Желание сохранить красивую фигуру, особенно для девочек; использую современные танцевальные элементы, аэробику.
- 2)Сделать красивый рельеф; использую работу в парах статического и динамического характера.
- 3)Укрепить здоровье, через применение в уроках новых сюжетных упражнениях, различных игр выполняющую роль оздоровительно-реабилитационной компетентности.
- 4)Повысить уровень физической подготовленности через приход в спортивную секцию и выступать в сборной команде по избранному виду спорта.
- 5)Для освобождённых ребят предлагаю на выбор комплексы на биоточки, для зрения, осанки, анкеты с вопросами о здоровье. Дети с удовольствием составляют кроссворды на спортивную тематику.
- Большинству классных руководителей начальной школы записала музыку для использования физкультминуток. Всё это создаёт атмосфёру интереса, снятия напряжения и привлечение к двигательной активности.
- На уроках физкультуры стараюсь применять сюжетно-ролевые игры: «Форт Боярд», «Королевство кривых зеркал»; «Королевство красивых осанок и хороших манер», всё это помогает мне повысить интерес, улучшить физическую подготовку, каждому проявить свои творческие возможности.
- Дети очень любят быть в роли командира, выполняя задания по карточкам, исправить и оценить ребят.
- Проводим много спортивных праздников, где дети с большим интересом участвуют и поддерживают друг друга. Родители в этот момент поддерживают и переживают за своих детей.
- Я уверена, что смогу зажечь сердца многих детей своим оптимизмом, любовью к своей профессии, оригинальными новинками, нестандартными подходами. Ведь движение – это жизнь!