НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Старт-проект учителя истории МБОУ СОШ №61 Займидороги Н.А. — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Учебные вопросы) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | 1. | + | 1.Каковы были источники формирования классов буржуазии в обществе? |
− | 2. | + | 2.Каковы были причины слабой опоры буржуазии в обществе? |
− | 3. | + | 3.Почему в Росии на рубеже веков широкий размах получили меценатство и благотворительность? |
− | 4. | + | 4.Какие факторы свидетельствуют о разложении "высшего сословия"7 |
+ | 5.Какое влияние развивающиеся капиталистичекие отношения в деревне оказывали на изменение социальной труктуры "сельских обывателей"? | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 15:03, 9 марта 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Займидорога Наталья Александровна
Предмет, класс
История, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на комплексное изучение определенного исторического периода.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Рассмотреть комплекс политических, экономических, социальных и культурных факторов в развитии России в начале ХХ века.
Проблемные вопросы
Каковы, на ваш взгляд, альтернативные пути развития России прослеживаются в начале ХХ века?
Учебные вопросы
1.Каковы были источники формирования классов буржуазии в обществе? 2.Каковы были причины слабой опоры буржуазии в обществе? 3.Почему в Росии на рубеже веков широкий размах получили меценатство и благотворительность? 4.Какие факторы свидетельствуют о разложении "высшего сословия"7 5.Какое влияние развивающиеся капиталистичекие отношения в деревне оказывали на изменение социальной труктуры "сельских обывателей"?
Визитная карточка проекта
План проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
[1] - образовательные стандарты по истории