НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Старт-проект учителя истории МБОУ СОШ №61 Займидороги Н.А. — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
(Учебные вопросы)
Строка 21: Строка 21:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
1. Определите прогрессивные факторы развития России в начале ХХ века.
+
1.Каковы были источники формирования классов буржуазии в обществе?
2. Определите факторы стагнации развития России в начале ХХ века.
+
2.Каковы были причины слабой опоры буржуазии в обществе?
3. Охарактеризуйте положение и роль России в мировом сообществе.
+
3.Почему в Росии на рубеже веков широкий размах получили меценатство и благотворительность?
4. Смоделируйте варианты политического, экономического, социального развития.
+
4.Какие факторы свидетельствуют о разложении "высшего сословия"7
 +
5.Какое влияние развивающиеся капиталистичекие отношения в деревне оказывали на изменение социальной труктуры "сельских обывателей"?
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 15:03, 9 марта 2011


Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...

Содержание

Автор проекта

Займидорога Наталья Александровна

Предмет, класс

История, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на комплексное изучение определенного исторического периода.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Рассмотреть комплекс политических, экономических, социальных и культурных факторов в развитии России в начале ХХ века.

Проблемные вопросы

Каковы, на ваш взгляд, альтернативные пути развития России прослеживаются в начале ХХ века?

Учебные вопросы

1.Каковы были источники формирования классов буржуазии в обществе? 2.Каковы были причины слабой опоры буржуазии в обществе? 3.Почему в Росии на рубеже веков широкий размах получили меценатство и благотворительность? 4.Какие факторы свидетельствуют о разложении "высшего сословия"7 5.Какое влияние развивающиеся капиталистичекие отношения в деревне оказывали на изменение социальной труктуры "сельских обывателей"?

Визитная карточка проекта

визитка

План проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

[1] - образовательные стандарты по истории

Персональные инструменты