НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Специальный электронный выпуск газеты "Школьные штучки" 8 - е классы — различия между версиями
Судьба (обсуждение | вклад) (→Интересная работа в Интернете) |
Судьба (обсуждение | вклад) (→Я иду в сеть за информацией) |
||
Строка 67: | Строка 67: | ||
Я использую Интернет в основном для получения информации. Чаще всего это то, что задали в школе: сообщение, презентация, картинки и прочее. Сейчас я представлю вашему вниманию рецепт того, как с минимальной тратой времени сделать максимально хороший реферат. Если нужно подготовить реферат на определенную тему, то я пользуюсь поисковой системой Google. В строке поиска я набираю то, что мне нужно, а потом начинаю просматривать все сайты, которые вышли по моему запросу. По моим наблюдениям полезными оказываются где – то 4 из 10 сайтов. На остальных больше рекламы и другой ненужной информации, которая направлена в большинстве своем на темы «ниже пояса». После того, как нужная информация все-таки найдена, начинается процесс редактирования. Для этого Интернет уже не нужен, достаточно воспользоваться любой офисной программой, которая есть на каждом компьютере. Текст необходимо внимательно прочитать, потому что в нем может быть допущено большое количество ошибок, а может быть и такое, что текст совершенно невозможно воспринимать из-за сложности языка, которым он написан. После того, как текст отредактирован, насыщаю его картинками и различными ссылками, которые могут быть полезны. Вывожу на печать, и все, «пятерочный» реферат готов. | Я использую Интернет в основном для получения информации. Чаще всего это то, что задали в школе: сообщение, презентация, картинки и прочее. Сейчас я представлю вашему вниманию рецепт того, как с минимальной тратой времени сделать максимально хороший реферат. Если нужно подготовить реферат на определенную тему, то я пользуюсь поисковой системой Google. В строке поиска я набираю то, что мне нужно, а потом начинаю просматривать все сайты, которые вышли по моему запросу. По моим наблюдениям полезными оказываются где – то 4 из 10 сайтов. На остальных больше рекламы и другой ненужной информации, которая направлена в большинстве своем на темы «ниже пояса». После того, как нужная информация все-таки найдена, начинается процесс редактирования. Для этого Интернет уже не нужен, достаточно воспользоваться любой офисной программой, которая есть на каждом компьютере. Текст необходимо внимательно прочитать, потому что в нем может быть допущено большое количество ошибок, а может быть и такое, что текст совершенно невозможно воспринимать из-за сложности языка, которым он написан. После того, как текст отредактирован, насыщаю его картинками и различными ссылками, которые могут быть полезны. Вывожу на печать, и все, «пятерочный» реферат готов. | ||
− | |||
[[Файл:ImagesCAD3VTM3.jpg|мини]] | [[Файл:ImagesCAD3VTM3.jpg|мини]] | ||
Но помимо школьных домашних заданий в Интернете можно найти много полезной информации, которая пригодится в повседневной жизни: как сделать розетку, как починить кран в ванной комнате, как своими руками сделать евроремонт в квартире и многое другое. | Но помимо школьных домашних заданий в Интернете можно найти много полезной информации, которая пригодится в повседневной жизни: как сделать розетку, как починить кран в ванной комнате, как своими руками сделать евроремонт в квартире и многое другое. |
Версия 10:43, 15 февраля 2013
Специальный электронный выпуск газеты "Школьные штучки" 8 - 9 классы посвященный проблеме «Мой безопасный Интернет»
Проект Вики страница школы №15
Библиотека для маленьких читателей
Мальчишки и девчонки, а также их родители! Для чтения семейного ресурсы не хотите ли? ПОЧИТАТЬ, ПОИГРАТЬ! |
Статьи
«Мудрость не нуждается в информации, зато информация нуждается в мудрости, чтобы разобраться в самой себе. Возможно, поэтому меня так и не заинтересовал Интернет. Информация нужна молодым, старики больше думают о том, что это она означает», ФАЗИЛЬ ИСКАНДЕР, Esquire, 2007, февраль, стр. 124
|
|
«Именно то, как вы собираете, организуете и используете информацию, определяет, победите вы или проиграете».БИЛЛ ГЕЙТС
|
|
Интересная работа в Интернете
Мы хотим вам дать совет: Посещайте Интернет! Там не только Та-ра-рам, Можно и работать там: Много конкурсов для вас – это раз. Новые учить слова – это два. Информацию бери – это три. Всё узнай об этом мире – это будет лишь четыре. Сам свои статьи печатай – это будет номер пятый. Можно долго продолжать, говорить и убеждать. Остановимся на этом: Подружитесь с Интернетом! Валентина Михайловна Куликова, заведующая библиотекой Web 2.0 |
РИСУНКИ
Подведены итоги акции «Неделя безопасного Рунета в Новосибирской области». Лучшие работы.
|
Дни РУНЕТА Итоги
Рисунок
1-4 класс | 5-8 класс | 9-11 класс |
Количество участников - 30 Надежда Александровна Кокарева, учитель начальных классов руководитель
|
Количество участников - 22 Екатерина Викторовна Коновалова, учитель ИЗО
|
Количество участников - 10 Екатерина Викторовна Коновалова, учитель ИЗО
|
Рассказ
5-8 класс | 9-11 класс |
Количество участников - 25
|
Количество участников - 22
|
СМИ
1. Специальный электронный выпуск газеты "Школьные штучки"
Журналисты
- Байтуякова Галина ученица 9 "А" класса
- Участник:Сафонова Елизавета ученица 8 "Б" класса
- Участник:Автаев Александр ученик 8 "Б" класса
Учителя
- Валентина Михайловна Куликова, заведующая библиотекой
- Окунева Наталья Александровна, учитель информатики и ИКТ
- Екатерина Викторовна Коновалова, учитель ИЗО
- Альбина Николаевна Загорулько, учитель русского языка и литературы
2. Специальный выпуск газеты "Безопасно.ru"
- Редактор и составитель Савинова Мария 9 «А» класс
- Руководитель проекта Окунева Наталья Александровна – учитель информатики МБОУ СОШ № 15