НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Семинар Вики-технологии-27.09.2011.ЯрлыковаЕА — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Работа с текстом)
(Форма)
 
(не показаны 7 промежуточных версий 1 участника)
Строка 65: Строка 65:
 
  Изображение: Jarlykova 4.JPG|свобода
 
  Изображение: Jarlykova 4.JPG|свобода
 
  </gallery>
 
  </gallery>
 +
 +
 +
== Электронные таблицы для просмотра ==
 +
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5C-z9w4OUjCNTQ1OGVhMjgtNmQzMS00NWM0LTk2ZWQtMzljZjZjNGNjZjVl&hl=ru таблица]
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApC-z9w4OUjCdDV6M1J5YTBkejVoZGZEamJvc1k2LUE&hl=ru таблица для заполнения]
 +
 +
== Презентации ==
 +
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0B5C-z9w4OUjCZjczYjZhZWEtNzhlNy00MDZlLTllY2UtOGMzNTdlZmQ3OTBj&hl=ru презентация]
 +
 +
<html><iframe width=100% height=560px frameborder=0 src=https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=false&embedded=true&srcid=0B5C-z9w4OUjCZjczYjZhZWEtNzhlNy00MDZlLTllY2UtOGMzNTdlZmQ3OTBj&hl=ru></iframe></html>
 +
 +
 +
== Форма ==
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dHBoNHc3czhkd1I5dGgxU3NBXy1XZmc6MQ анкета]
 +
 +
<html><iframe src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dHBoNHc3czhkd1I5dGgxU3NBXy1XZmc6MQ" width="760" height="879" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe></html>

Текущая версия на 15:30, 27 сентября 2011

Содержание

[править] Работа с текстом

Мышление (гр. ноэзис) — это познавательная деятельность человека. Продуктом или результатом мышления является мысль (понятие, смысл, идея). Мышление противопоставляют "низшим" способам освоения мира в форме ощущения или восприятия, которые свойственны в т.ч. и животным. Многие философы называли мышление сущностным свойством человека. Так Декарт утверждал: "Я мыслю, следовательно я существую". Паскаль называл человека мыслящим тростником. Особенностью мышления является свойство получать знание о таких объектах, свойствах и отношениях окружающего мира, которые не могут быть непосредственно восприняты. Это свойство мышления осуществляется посредством таких умозаключений как аналогия и дедукция.

Мышление связано с функционированием мозга, однако сама способность мозга к оперированию абстракциями возникает в ходе усвоения человеком форм практической жизни, норм языка, логики, культуры. Мышление осуществляется в многообразных формах духовной и практической деятельности, в которых обобщается и сохраняется познавательный опыт людей. Мышление осуществляется в образно-знаковой форме, основные результаты его активности выражаются здесь в продуктах художественного и религиозного творчества, своеобразно обобщающих познавательный опыт человечества. Мышление осуществляется также в собственной адекватной ему форме теоретического познания, которое с опорой на предшествующие формы приобретает неограниченные возможности умозрительного и модельного видения мира.

Мышление изучается почти всеми существующими научными дисциплинами, являясь в то же время объектом исследования ряда философских дисциплин — логики, гносеологии, диалектики.

Операции мышления:

  • Анализ — разделение предмета/явления на составляющие компоненты. Может быть мысленный и ручной.
  • Синтез — объединение разделённых анализом с выявлением при этом существенных связей.
  • Сравнение — сопоставление предметов и явлений, при этом обнаруживаются их сходства и различия.
  • Классификация — группировка предметов по признакам.
  • Обобщение — объединение предметов по общим существенным признакам.
  • Конкретизация — выделение частного из общего.
  • Абстрагирование — выделение какой-либо одной стороны, аспекта предмета или явления с игнорированием других.

Закономерности рассмотренных операций мышления и есть суть основных внутренних, специфических закономерностей мышления. На их основе только и могут получить объяснение все внешние проявления мыслительной деятельности.Критическое мышление — система суждений, позволяющая выносить обоснованные оценки, интерпретации и использующаяся для анализа вещей и событий с формулированием обоснованных выводов, а также позволяющая корректно применять полученные результаты к ситуациям и проблемам.

В общем значении ссылается на мышление более высокого уровня, чем задавание вопросов. Понятие оспаривается в рамках области образования из-за многочисленных философских значений, где оно локализовано. Определение

В узком смысле, критическое мышление описывается как «корректная оценка утверждений». Оно также характеризовано популярно и подробно как «мышление о мышлении». Также в более полном значении как «интеллектуально упорядоченный процесс активного и умелого анализа, концептуализации, применения, синтезирования и/или оценка информации полученной, или порожденной наблюдением, опытом, размышлением или коммуникацией, как ориентир для убеждения и действия». Навыки

Список ключевых навыков, необходимых для критического мышления, включает

  1. наблюдательность,
  2. интерпретацию,
  3. анализ,
  4. выведение заключений,
  5. оценку,
  6. метазнание.

Критическое мышление применяет не только логику, но и широкие критерии интеллектуальности, такие как ясность, правдоподобие, точность, значимость, глубина, кругозор и справедливость.

[править] Работа с таблицами

Множители Произведение
4*8 32
4*0,5 2
4*9 36


[править] Публикация файлов

тренировочное задание


[править] Галерея изображений


[править] Электронные таблицы для просмотра

таблица

таблица для заполнения

[править] Презентации

презентация


[править] Форма

анкета

Персональные инструменты