НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Семинар Вики-технологии-14.09.2011.ГрязноваМА.Тема-Творчество — различия между версиями
(→Работа с текстом) |
|||
Строка 31: | Строка 31: | ||
**укажите категорию, например, <nowiki>[[Категория:Семинары]]</nowiki> | **укажите категорию, например, <nowiki>[[Категория:Семинары]]</nowiki> | ||
− | + | [[Творчество в 168 школе города Новосибирска]] | |
Версия 15:47, 14 сентября 2011
Содержание |
Грязнова Марина Анатольевна
Не забудьте сделать ссылку на личную страницу
МБОУ СОШ №168 с УИП ХЭЦ города Новосибирска
УЧИТЕЛЬ СЛОВЕСНОСТИ
Требования
- Требования к создаваемым статьям
- Имя статьи должно быть уникальным! Нельзя давать статье абстрактные названия, такие как Наш проект, Моя страница, Про нас и т.д.
(Чей проект? Что за проект? проектов много, и каждый может претендовать на статью с таким названием).
- Имя статьи должно отображать содержание статьи
- Не используйте кавычки и скобки в имени статьи.
- У каждой статьи должны быть указаны категории! Категорию можно выбрать из уже имеющегося списка категорий НовоВики или можно создать свою категорию.
- Требования к публикуемым файлам
- Перед тем, как начать загрузку фалов в НовоВики проверьте, чтобы имя файла состояло из латинских букв и цифр (не должно быть русских букв в названиях!). Файлы имеющие кириллические символы в названии будут успешно загружены в НовоВики, но с ними невозможно будет работать! (Например, изображения не будут отображаться на странице!)
- Перед тем, как начать загрузку фалов в НовоВики проверьте, чтобы имя файла было уникальными! Например, для придания уникальности можно к имени статьи добавить Вашу фамилию.
- Не забудьте при загрузке указать категорию файла.
- Не забудьте перед загрузкой уменьшить размер изображения.
Работа с текстом
Задание:
- Создайте новую страницу (статью), содержащую текстовую информацию по предложенной Вам теме (вместо текста Ссылка на страницу введите название Вашей статьи, выделите его, нажмите на кнопку ).
- Отформатируйте текст:
- выделите заголовки
- выделите абзацы
- измените где необходимо начертания важных фрагментов (слов) - установите полужирное, курсивное начертания
- укажите категорию, например, [[Категория:Семинары]]
Творчество в 168 школе города Новосибирска
Работа с текстом
Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. Таким образом, в процессе творчества автор вкладывает в материал некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности. Именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с продуктами производства.
Творчество — деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее. Творчество - это создание чего-то нового, ценного не только для данного человека, но и для других. Творчество - процесс создания субъективных ценностей.
Виды и функции творчества Творчество неоднородно: многообразие творческих проявлений поддается классификации по разным основаниям. Существуют разные виды творчества: производственно-техническое изобретательское научное политическое организаторское философское художественное мифологическое религиозное повседневно-бытовое и т.п. иначе говоря, виды творчества соответствуют видам практической и духовной деятельности. Исследователь творческого фактора человека и феномена интеллигенции Виталий Тепикин выделяет художественное, научное, техническое, спортивно-тактическое, а также военно-тактическое творчество в качестве самостоятельных видов. С. Л. Рубинштейн впервые правильно указал на характерные особенности изобретательского творчества: «Специфика изобретения, отличающая его от других форм творческой интеллектуальной деятельности, заключается в том, что оно должно создать вещь, реальный предмет, механизм или приём, который разрешает определенную проблему. Этим определяется своеобразие творческой работы изобретателя: изобретатель должен ввести что-то новое в контекст действительности, в реальное протекание какой-то деятельности. Это нечто существенно иное, чем разрешить теоретическую проблему, в которой нужно учесть ограниченное количество абстрактно выделенных условий. При этом действительность исторически опосредствована деятельностью человека, техникой: в ней воплощено историческое развитие научной мысли. Поэтому в процессе изобретения нужно исходить из контекста действительности, в который требуется ввести нечто новое, и учесть соответствующий научный контекст. Этим определяется общее направление и специфический характер различных звеньев в процессе изобретения».
Стадии творческого мышления Г. Уоллес Наиболее известно сегодня описание последовательности стадий (этапов) творческого мышления, которое дал англичанин Грэм Уоллес в 1926 году. Он выделил четыре стадии творческого мышления: Подготовка — формулирование задачи; попытки её решения. Инкубация — временное отвлечение от задачи. Озарение — появление интуитивного решения. Проверка — испытание и/или реализация решения. Впрочем, это описание не оригинально и восходит к классическому докладу А. Пуанкаре 1908 года.
Подсказки:
- абзацы отделяйте друг от друга пустой строкой (нажмите еще раз Enter в конце строки). Только тогда они будут выглядеть как абзацы!
- для выделения слов и фраз в тексте используйте жирный и курсивный шрифт. Удобнее в этом случае использовать соответствующие кнопки панели инструментов и
- если в начале абзаца стоит один или несколько пробелов, то этот фрагмент будет отображаться одной длинной строкой в синей пунктирной рамочке. В случае если такое отображение не входило в ваши планы – удалите лишние пробелы в режиме «Править»
- для создания заголовка второго уровня надо выделить текст и воспользоваться кнопкой панели инструментов
- для создания заголовка первого, второго, третьего и т.д. уровней достаточно в режиме правки текста добавить к тексту заголовка по одному знаку «=» в начале и в конце фразы. Каждый следующий знак «=» увеличивает уровень заголовка.
- для формирования нумерованного списка надо вначале каждого пункта добавить знак #
- для формирования маркерованного списка надо вначале каждого пункта добавить знак *
- комбинации ** или ## позволяют создавать вложенные списки
Работа с таблицами
Задание:
- Создайте простейшую таблицу и разместите ее ниже данного текста
Подсказки:
- Любая таблица в wiki-стиле начинается с фигурной скобки
{
с последующей вертикальной чертой|
и заканчивается вертикальной чертой|
с закрывающей фигурной скобкой}
. Каждая ячейка строки начинается вертикальной чёрточки|
, после которой пишется её содержание. - Для введения следующей строки используйте конструкцию
|-
. Таким образом можно вводить любое количество строк. - Возможно устанавливать толщину рамки атрибутом border="толщина_линии" (толщина линии указывается числом).
Таблица в две строки с границей пишется так:
{|border="1" |Ячейка 1, 1 |Ячейка 2, 1 |Ячейка 3, 1 |- |Ячейка 1, 2 |Ячейка 2, 2 |Ячейка 3, 2 |}
Ячейка 1, 1 | Ячейка 2, 1 | Ячейка 3, 1 |
Ячейка 1, 2 | Ячейка 2, 2 | Ячейка 3, 2 |
Дополнительно: Справка по Таблицам в Wiki
Публикация файлов
Задание:
- Опубликуйте файл с заданием по Вашей теме (файл текстового редактора в формате *.doc):
- переименуйте файл - имя файла должно быть уникальным
- загрузите файл на НовоВики
- ниже этого текста расположите ссылку на загруженный файл
Подсказки:
Галерея изображений
Задание:
- Переименуйте файлы изображений, дав им уникальное имя, не содержащее кириллических символов.
- Загрузите файлы в НовоВики (не забудьте указать категорию файла).
- Расположите галерею из 4 предложенных изображений ниже этого текста
Подсказки:
- Для размещения галереи изображений необходимо использовать следующую структуру
<gallery> Изображение: Имя файла|Подпись изображения Изображение: Имя файла|Подпись изображения Изображение: Имя файла|Подпись изображения Изображение: Имя файла|Подпись изображения </gallery>
Пример:
Открытая образовательная среда НовоВики