НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Сальвадор Дали — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(Новая страница: « {{Персона |имя = (имя персоны)* |оригинал имени = (имя персоны на языке оригинала) |пор…») |
(→Обстоятельства жизни, повлиявшие на формирование творческих взглядов Сальвадора Дали) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
}} | }} | ||
| − | =Обстоятельства жизни, повлиявшие на формирование творческих взглядов Сальвадора Дали= | + | == Обстоятельства жизни, повлиявшие на формирование творческих взглядов Сальвадора Дали == |
| + | |||
{|border="1" | {|border="1" | ||
Версия 12:52, 19 июня 2010
Шаблон:Персона
Обстоятельства жизни, повлиявшие на формирование творческих взглядов Сальвадора Дали
| Факт или обстоятельство жизни | На что повлияло | Результат |
|---|---|---|
| Родился в семье художника, рос в атмосфере творчества | Раннее художественное развитие | Начал рисовать в 4 года |
| Созданы условия для занятия живописью: лучшие учителя, отдельная мастерская | Дальнейшее развитие природного таланта | В 10 лет написал первую картину |
| Родители диаметрально противоположно относились к воспитанию сына: отец был строг, мать все позволяла | Формирование противоречивой, вспыльчивой личности. Не умел идти на компромисс, был очень упрям | Эти черты личности, так или иначе, нашли отражение практически во всех полотнах мастера |
| Обучение в Мадридской художественной академии, возможность общаться с талантливыми незаурядными людьми | Формирование творческой разносторонней личности | В 17 лет начал наряду с живописью заниматься литературой, в дальнейшем снимал кино. |
| Достаточная материальная обеспеченность | Возможность глубоко изучать современные течения в живописи (кубизм, футуризм), заниматься творчеством и самообразованием, свободно путешествовать, организовывать авторские выставки, не думая о заработке. Желание создать свой творческий стиль | Изобретен собственный стиль живописи, сформулирована теория параноидально-критического метода, написана книга “Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим“ |
