Версия 00:22, 7 ноября 2010

Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 Визитная карточка проекта
6 План проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 = Пример продукта проектной деятельности учащихся

Автор проекта

Предмет, класс

Английский язык, 6 класс

Краткая аннотация проекта

В результате выполнения проекта каждый сможет понять и написать свои несложные правила , которые смогут помочь вам быть здоровыми и побить рекорды долгожительства

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как стать долгожителем?

Проблемные вопросы

Почему снижается продолжительность жизни человека?
Почему на земном шаре есть люди - долгожители?
Что я могу сделать, чтобы жить долго и не болеть?

Учебные вопросы

Какие места на земном шаре отличаются тем, что их население живет долго и не болеет? На каких континентах?
Что обозначает термин "truth problem", когда мы говорим о людях, чей возраст более ста лет?
В чем секрет дологжительства по мнению автора текста "How long will you live?"? А по-вашему мнению?
Какие бы советы вы дали людям, мечтающим стать долгожителями?

Визитная карточка проекта

[1]

План проекта

Публикация учителя

Буклет: How long will you live?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Проект "How long will you live?"

= Пример продукта проектной деятельности учащихся

Статья учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

@@ Строка 35: / Строка 35: @@
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
-[https://docs.google.com/document/d/11z81DNWMOLI4zYRpJ2w6cZhKfk0qKzb_2y6GohYg0d0/edit?hl=ru#/ Критерии оценивания]
+*[https://docs.google.com/document/d/11z81DNWMOLI4zYRpJ2w6cZhKfk0qKzb_2y6GohYg0d0/edit?hl=ru#/ Критерии оценивания]
+*[https://docs.google.com/leaf?id=0B3ptvwPIMTSFZmJkNjViYTYtYjY5OS00MDFhLWE0OWUtNDlhMWViYTgxMDAx&hl=ru/ Оценочный лист оценивания нашей группы]
+*[https://docs.google.com/leaf?id=0B3ptvwPIMTSFZDViNzUyYmMtMTJkNy00Y2FkLTg4YjMtYjM3ZWM2MmQ2YzQw&hl=ru/Лист планирования работы в группе]
+*[https://docs.google.com/leaf?id=0B3ptvwPIMTSFYzI4MjdjNjMtYzMwMy00YTEwLThhZGUtNjNiN2M3YTdjZTA3&hl=ru/ Критерии самооценки работы в группе]
+*[https://docs.google.com/leaf?id=0B3ptvwPIMTSFOTRlMTMxZmEtYWJkNS00ODA3LTk1MjUtMDVmNmFmNTM0YmJk&hl=ru/ План оценивания и инструменты оценивания]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Проект How long will you live? — различия между версиями