НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект учителя русского языка и литературы Ушкиной Н.В. Жаргоны в речи школьника — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→В начале проекта) |
(→В ходе проекта) |
||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
=== В ходе проекта === | === В ходе проекта === | ||
| + | *1.Самоконтроль учащихся | ||
| + | |||
| + | *2.Критерий самооценки в группе | ||
| + | |||
| + | *3.Взаимообучение | ||
=== По окончании проекта === | === По окончании проекта === | ||
Версия 12:55, 9 декабря 2010
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
Автор проекта
Ушкина Наталья Валерьевна
Предмет, класс
Русский язык, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Жаргоны- это хорошо или плохо?
Проблемные вопросы
Причины возникновения жаргонной лексики?
С какой целью используются жаргоны в речи?
Какая польза от них?
Учебные вопросы
Что такое жаргон?
Каковы функции и разновидности жаргонов?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
- Выбор темы, постановка целей и задач проекта.
- Подготовка материалов по теме.
- Распределение учащихся по группам.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Распределение обязанностей в группах.
- Подготовка материалов по теме.
- Разработка вопросов для анкетирования.
- Систематизировать и обработать собранную учащимися информацию.
Заключительный этап. Итоги
- Представление итогов работы через презентации.
- Оценка деятельности учеников учителем;
- Поощрение наиболее отличившихся учащихся
Оценивание работы участников
Вводная презентация (публикация) учителя
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проекта
- 1. Фронтальная беседа с учащимися во время вводной презентации
- 2. Мозговой штурм
- 3. Распределение по группам
В ходе проекта
- 1.Самоконтроль учащихся
- 2.Критерий самооценки в группе
- 3.Взаимообучение
