Проект учителя русского языка и литературы Ушкиной Н.В. Жаргоны в речи школьника — различия между версиями

Текущая версия на 12:11, 10 декабря 2010

Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

[править] Автор проекта

Ушкина Наталья Валерьевна

[править] Предмет, класс

Русский язык, 6 класс

[править] Краткая аннотация проекта

• Дети знакомятся с понятием "жаргон", описывают функции и разновидности жаргона, учатся проводить анкетирование и исследовать полученные материалы.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Жаргоны- это хорошо или плохо?

[править] Проблемные вопросы

Причины возникновения жаргонной лексики?

С какой целью используются жаргоны в речи?

Какая польза от них?

[править] Учебные вопросы

Что такое жаргон?

Каковы функции и разновидности жаргонов?

[править] План проведения проекта

[править] Подготовительный этап. Планирование проекта

• Выбор темы, постановка целей и задач проекта.

• Подготовка материалов по теме.

• Распределение учащихся по группам.

[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

• Распределение обязанностей в группах.

• Подготовка материалов по теме.

• Разработка вопросов для анкетирования.

• Систематизировать и обработать собранную учащимися информацию.

[править] Заключительный этап. Итоги

• Представление итогов работы через презентации.
• Оценка деятельности учеников учителем;
• Поощрение наиболее отличившихся учащихся

[править] Оценивание работы участников

[[1]жаргоны]

анкета

[править] Вводная презентация (публикация) учителя

презентация ж

[править] Визитная карточка проекта

визитка

[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] В начале проекта

• 1. Фронтальная беседа с учащимися во время вводной презентации

• 2. Мозговой штурм

• 3. Распределение по группам

[править] В ходе проекта

• 1.Самоконтроль учащихся

• 2.Критерий самооценки в группе

• 3.Взаимообучение

[править] По окончании проекта

• Подведение итогов.

• Защита проектов.

• Оценка деятельности учащихся.

• Награждение участников.

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие материалы

• Используемая литература

• Борисов Е.Г. О некоторых закономерностях современного молодежного жаргона.//РЯШ.- 1981.- №3

• Виноградов В.В. История русского литературного языка.- М., 1978.

• Лингвистический энциклопедический словарь.- М.,1990.

• Скворцов Л.И.Что угрожает литературному языку?(Размышления о состоянии современной речи). //РЯШ.- 1994.- №5

[править] Отзывы