НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект учителя русского языка Завадской Ю.А. Удивительный мир фразеологии — различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | |||
+ | Проинформировать родителей о том, что дети будут участвовать в проекте. | ||
+ | |||
+ | Подготовить памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет и сохранению информационных объектов на внешние носители, инструкции. | ||
+ | |||
+ | Определить в расписании время для консультаций и занятий работы над проектом. | ||
+ | |||
+ | Определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке. | ||
+ | |||
+ | Определить, как ученики собирают и где хранят результаты работы и способы проверки | ||
Версия 11:35, 8 декабря 2010
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
Автор проекта
Завадская Юлия Анатольевна
Предмет, класс
Русский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Познакомить учащихся с одним из разделов русского языка - фразеологией. Дети знакомятся с историей фразеологизмов, крылатых выражений и их значением
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нужны фразеологизмы в нашей речи?
Проблемные вопросы
Откуда в речи появились фразеологизмы и крылатые выражения?
Как можно обогатить свою речь и сделать ее выразительной?
Учебные вопросы
Что называется фразеологией?
Кто является помощником в определении значений устойчивых выражений?
План проведения проекта
Проинформировать родителей о том, что дети будут участвовать в проекте.
Подготовить памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет и сохранению информационных объектов на внешние носители, инструкции.
Определить в расписании время для консультаций и занятий работы над проектом.
Определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке.
Определить, как ученики собирают и где хранят результаты работы и способы проверки