НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект учителя начальных классов Вихневич Л.Н. Проект Наши помощники в сохранение здоровья — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 25 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проект по окружающему миру.В проекте даётся представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни; раскрываются компоненты здоровья,идёт знакомство с правилами,помогающими сохранить собственное здоровье. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
Режим дня. | Режим дня. | ||
| − | == Визитная карточка проекта == | + | == Визитная карточка проекта == |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1UuwxfgMB7e9rB78Q2yO_IssJC5p0OQtfyiGvKDZeCMA/edit Визитка] | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| + | |||
| + | 1.Подготовительный этап. | ||
| + | |||
| + | -создание проблемы; | ||
| + | |||
| + | -выбор проекта; | ||
| + | |||
| + | -составление алгоритма работы; | ||
| + | |||
| + | -презентация проекта учителя; | ||
| + | |||
| + | -определение критериев оценивания. | ||
| + | |||
| + | 2.Основной этап. | ||
| + | |||
| + | -поиск и анализ информации; | ||
| + | |||
| + | -обмен информации между участниками в группе; | ||
| + | |||
| + | _поэтапный контроль за качеством. | ||
| + | |||
| + | 3.Заключительный этап. | ||
| + | |||
| + | -итоговое оформление работы; | ||
| + | |||
| + | -представление презентации-защита; | ||
| + | |||
| + | -итоговое оценивание; | ||
| + | |||
| + | -рефлексия. | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9axrjHfnXUSYTFjY2FmM2MtNjk0Mi00ZGFkLWI0YTItNTY2MzhiZmNiZGM1&hl=ru Публикация Моё здоровье] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 41: | Строка 75: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdaxrjHfnXUSZGNkajg0dnFfMWN0MmJxbmY4&hl=ru Презентация проекта ученика 2 класса Трубицына Александра "Наши помощники в сохранении здоровья"] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1BQgX3sY0VGcs0Byg3A0PMweya_r1g_gmZutvlrSeYMQ/edit Статья ученика "Если хочешь быть здоров"] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9axrjHfnXUSYzExMjNjNGUtOTA4MS00YmQ1LTg5MjYtOWIwYTI3MTg0YTk0&hl=ru Контрольный лист проекта] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B45hji37_cdeOWI5ODExZDAtOTI3ZS00NTQyLWE1YWQtYThiNzRiZDc4YTM5&sort=name&layout=list&num=50 режим дня] | ||
| + | |||
| + | [http://www.iteach.ru/met/index_student.php Сайт программы] | ||
==Проекты с аналогичной тематикой== | ==Проекты с аналогичной тематикой== | ||
| + | Учимся быть здоровым. | ||
| + | Здоровье наших детей в наших руках. | ||
| + | Счастливые дети-здоровые дети. | ||
| + | Моё здоровье. | ||
| + | Здоровье - главное богатство. | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 12:09, 1 ноября 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
[править] Автор проекта
Вихневич Лариса Николаевна
[править] Предмет, класс
окружающий мир 2класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект по окружающему миру.В проекте даётся представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни; раскрываются компоненты здоровья,идёт знакомство с правилами,помогающими сохранить собственное здоровье.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
А здоров ли я?
[править] Проблемные вопросы
Кто является помощником в сохранении здоровья?
[править] Учебные вопросы
Зачем надо делать зарядку?
Что значит правильно питаться?
Почему на Руси ели каши?
Режим дня.
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
1.Подготовительный этап.
-создание проблемы;
-выбор проекта;
-составление алгоритма работы;
-презентация проекта учителя;
-определение критериев оценивания.
2.Основной этап.
-поиск и анализ информации;
-обмен информации между участниками в группе;
_поэтапный контроль за качеством.
3.Заключительный этап.
-итоговое оформление работы;
-представление презентации-защита;
-итоговое оценивание;
-рефлексия.
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация проекта "Моё здоровье"
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация проекта ученика 2 класса Трубицына Александра "Наши помощники в сохранении здоровья"
Статья ученика "Если хочешь быть здоров"
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Проекты с аналогичной тематикой
Учимся быть здоровым. Здоровье наших детей в наших руках. Счастливые дети-здоровые дети. Моё здоровье. Здоровье - главное богатство.
