Проект учителя математики Штерк Ж.Я. Решение уравнений — различия между версиями

Версия 14:20, 8 декабря 2010 (просмотреть исходный код) Жанна Штерк (обсуждение | вклад) (→‎Проблемные вопросы) ← Предыдущая правка		Версия 15:51, 8 декабря 2010 (просмотреть исходный код) Жанна Штерк (обсуждение | вклад) (→‎Краткая аннотация проекта) Следующая правка →
Строка 11:		Строка 11:
	== Краткая аннотация проекта ==		== Краткая аннотация проекта ==
−		+	Данный проект по теме "Решение уравнений" в 6 классе.
		+	Все задания и теоретический материал, которые будут использоваться в ходе работы над проектом, помогут учащимся не только овладеть основными понятиями указанной темы, но и научиться решать более сложные для данного возраста уравнения, приобрести новые знания.
	== Вопросы, направляющие проект ==		== Вопросы, направляющие проект ==

---

Версия 15:51, 8 декабря 2010

Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 5.1 Подготовительный этап. Планирование проекта 5.2 Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий 5.3 Заключительный этап. Итоги 6 Оценивание работы участников 7 Вводная презентация (публикация) учителя 8 Визитная карточка проекта 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 10.1 В начале проекта 10.2 В ходе проекта 10.3 По окончании проекта 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие материалы 13 Отзывы

Автор проекта

Штерк Жанна Яковлевна

Предмет, класс

Математика, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по теме "Решение уравнений" в 6 классе. Все задания и теоретический материал, которые будут использоваться в ходе работы над проектом, помогут учащимся не только овладеть основными понятиями указанной темы, но и научиться решать более сложные для данного возраста уравнения, приобрести новые знания.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

ЗАЧЕМ НУЖНО ИЗУЧАТЬ УРАВНЕНИЯ?

Проблемные вопросы

Как решить уравнение 5х - 3 = 3х + 5. Как решить уравнение (х - 3):4 = 6.

Учебные вопросы

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Заключительный этап. Итоги

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

решение уравнений

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

[1]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы