НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект учителя математики Робичек В.П. max и min. От прошлого к будущему — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Подготовительный этап. Планирование проекта)
(Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий)
Строка 57: Строка 57:
  
 
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
 
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
 +
 +
*Работа групп по нахождению материалана на заданую  тему.
 +
 +
*Составление и просмотр презентаций.
 +
 +
*Решение интересных задач по теме.
  
 
=== Заключительный этап. Итоги ===
 
=== Заключительный этап. Итоги ===

Версия 15:51, 8 декабря 2010

Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание

Автор проекта

Робичек Вера Петровна

Предмет, класс

Математика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Через работу творческих групп показать значение знаний о максимумах и минимумах функции в различных областях человеческой деятельности,в природе. Показать, что не только нам эти знания необходимы, но и применялись в прошлом.Показать связь математики древней с современностью.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего, в каких областях жизни можно и нужно применять знания о максимальных и минимальных значениях функции?

Проблемные вопросы

  • Кто из математиков прошлого и в каких работах использовал max и min,чему мы у них научились?
  • Что такое биологические ритмы и какая связь с минимумом и максимумом?
  • Почему может произойти разрушение моста?

Учебные вопросы

  • Что такое max и min?
  • Необходимое и достаточное условие максимума.
  • Алгоритм нахождения наименьшего и наибольшего значения функции.
  • Что такое резонанс?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

  • Подготовка необходимых материалов: список информационных источников, презентация проекта, памятки по теме исследования, критерии для оценивания работ.
  • Анкетирование учащихся по теме проекта.
  • Разделение учащихся на группы
  • Обсуждение правил техники безопасности по работе в интернете.
  • Согласование графика работы в компьютерном классе.
  • Демонстрация презентации учителя.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

  • Работа групп по нахождению материалана на заданую тему.
  • Составление и просмотр презентаций.
  • Решение интересных задач по теме.

Заключительный этап. Итоги

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

Презентация учителя

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы

Персональные инструменты