Проект учителя математики Робичек В.П. max и min. От прошлого к будущему — различия между версиями

Версия 15:31, 8 декабря 2010

Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Автор проекта

Робичек Вера Петровна

Предмет, класс

Математика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Через работу творческих групп показать значение знаний о максимумах и минимумах функции в различных областях человеческой деятельности,в природе. Показать, что не только нам эти знания необходимы, но и применялись в прошлом.Показать связь математики древней с современностью.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего, в каких областях жизни можно и нужно применять знания о максимальных и минимальных значениях функции?

Проблемные вопросы

• Кто из математиков прошлого и в каких работах использовал max и min,чему мы у них научились?

• Что такое биологические ритмы и какая связь с минимумом и максимумом?

• Почему может произойти разрушение моста?

Учебные вопросы

• Что такое max и min?

• Необходимое и достаточное условие максимума.

• Алгоритм нахождения наименьшего и наибольшего значения функции.

• Что такое резонанс?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Подготовка необходимых материалов: список информационных источников, презентация проекта, памятки по теме исследования, критерии для оценивания работ.

Анкетирование учащихся по теме проекта.

Разделение учащихся на группы

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Заключительный этап. Итоги

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

Презентация учителя

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы