НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект учителя математики Робичек В.П. max и min. От прошлого к будущему — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 22: Строка 22:
 
=== Проблемные вопросы ===
 
=== Проблемные вопросы ===
  
[[*Кто из математиков ппрошлого и в каких работах использовал max и min,чему мы у них научилтсь?
+
[[*Кто из математиков ппрошлого и в каких работах использовал max и min,чему мы у них научилтсь?]]
 
+
[[*Что такое биологические ритмы и какая связь с минимумом и максимумом?]]
*Что такое биологические ритмы и какая связь с минимумом и максимумом?
+
[[*Почему может произойти разрушение моста?]]
 
+
*Почему может произойти разрушение моста?]]
+
  
 
=== Учебные вопросы ===
 
=== Учебные вопросы ===

Версия 14:44, 8 декабря 2010

Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание

Автор проекта

Робичек В.П.

Предмет, класс

Математика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего, в каких областях жизни можно и нужно применять знания о максимальных и минимальных значениях функции?

Проблемные вопросы

*Кто из математиков ппрошлого и в каких работах использовал max и min,чему мы у них научилтсь? *Что такое биологические ритмы и какая связь с минимумом и максимумом? *Почему может произойти разрушение моста?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Заключительный этап. Итоги

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

Презентация учителя

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы

Персональные инструменты