НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект учителя английского языка Матвеевой А.В. — различия между версиями
(→Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий) |
(→Заключительный этап. Итоги) |
||
| Строка 105: | Строка 105: | ||
=== Заключительный этап. Итоги === | === Заключительный этап. Итоги === | ||
| − | Презентация проекта | + | *Презентация проекта |
| + | |||
| + | *Рефлексия | ||
| + | |||
| + | *Подведение итогов | ||
== Оценивание работы участников == | == Оценивание работы участников == | ||
Текущая версия на 11:15, 12 ноября 2010
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
[править] Автор проекта
Матвеева Алёна Васильевна
[править] Предмет, класс
Английский язык
6 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан на детей 6 класса.
Задачи проекта:
• Через создание творческого проекта английского кафе изучить и расширить знания об английских традициях в еде, одежде, праздниках.
• Создать условия для закрепления и расширения учениками 6 класса тематической лексики.
• Развивать у учащихся 6 класса системное мышление, т.е. умение рассматривать изучаемый объект в целостности его характеристик.
• Развивать у учащихся 6 класса умение систематизировать и обобщать полученные знания в соответствии с поставленной задачей.
• Создать условия для воспитания у учащихся 6 классов познавательной активности.
• Развивать умение работать в коллективе, решая познавательные и творческие задачи в сотрудничестве.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Нужны ли традиции современному обществу?
[править] Проблемные вопросы
Какую роль традиции играют в жизни людей?
[править] Учебные вопросы
Какие традиционные английские праздники вы знаете?
Люди каких профессий нужны для нормального функционирования кафе?
Какие блюда являются традиционными в Англии?
[править] План проведения проекта
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
- Предварительная работа с учениками (лекция, дискуссия после лекции).
- Планирование деятельности.
- Определение целей и задач через вводную презентацию учителя, определение формы проведения.
- Постановка проблем.
- Выбор учащимися своей проблемы для презентации и деление на группы.
Основной этап.
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий.
- Поиск материала в учебнике, в Интернете.
- Составление презентаций (домашнее задание).
Заключительный этап. Итоги
- Защита презентаций.
- Работа в группах: план работы в группах, составление стенгазеты.
- Подведение итогов (аналитическая деятельность)
[править] Подготовительный этап. Планирование проекта
- Представление темы проекта
- Презентация учителя
- Просмотр учебного фильма
- Мозговой штурм
- Разделение класса на группы
[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Работа в группах
- Сбор информации
- Работа с книгой и интрнет-ресурсами
- Поисковая деятельность
- Составление конспекта
- Дискуссия
- Создание мультимедийной презентации
[править] Заключительный этап. Итоги
- Презентация проекта
- Рефлексия
- Подведение итогов
[править] Оценивание работы участников
[править] Вводная презентация (публикация) учителя
Творческий проект "Английское кафе города Ноосибирска"
[править] Визитная карточка проекта
[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Культурная программа кафе. Проект группы аниматоров
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] В начале проекта
Оценивание не предусматривается
[править] В ходе проекта
Критерии оценивания презентации ученика
[править] По окончании проекта
Критерии оцениания участия ученика в проекте
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Материалы к проекту "Английское кафе города Новосибирска"
[править] Другие материалы
Страноведческие игры, задания и презентации
Презентация на тему "British food"
