НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект учителя английского языка Матвеевой А.В. — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(В ходе проекта)
(Заключительный этап. Итоги)
 
(не показаны 12 промежуточных версий 1 участника)
Строка 13: Строка 13:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Через создание творческого проекта английского кафе изучить и расширить знания об английских традициях в еде, одежде, праздниках.
+
 
 +
Данный проект рассчитан на детей 6 класса.
 +
 
 +
Задачи проекта:
 +
 
 +
Через создание творческого проекта английского кафе изучить и расширить знания об английских традициях в еде, одежде, праздниках.
 +
 +
• Создать условия для закрепления и расширения учениками 6 класса тематической лексики.
 +
 
 +
• Развивать у учащихся  6 класса системное мышление, т.е. умение рассматривать изучаемый объект в целостности его характеристик.
 +
 
 +
• Развивать у учащихся 6 класса умение систематизировать и обобщать полученные знания в соответствии с поставленной задачей.
 +
 
 +
• Создать условия для воспитания у учащихся 6 классов познавательной активности.
 +
 
 +
• Развивать умение работать в коллективе, решая познавательные  и творческие задачи в сотрудничестве.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 32: Строка 47:
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
 +
План проведения проекта
 +
 +
Подготовительный этап. Планирование проекта
 +
 +
*Предварительная работа с учениками (лекция, дискуссия после лекции).
 +
 +
* Планирование деятельности.
 +
 +
* Определение целей и задач через вводную презентацию учителя, определение формы проведения.
 +
 +
* Постановка проблем.
 +
 +
* Выбор учащимися своей проблемы для презентации и деление на группы.
 +
 +
Основной этап.
 +
 +
* Самостоятельная работа групп по выполнению заданий.
 +
 +
* Поиск материала в учебнике, в Интернете.
 +
 +
* Составление презентаций (домашнее задание).
 +
 +
Заключительный этап. Итоги
 +
 +
* Защита презентаций.
 +
 +
* Работа в группах: план работы в группах, составление стенгазеты.
 +
 +
* Подведение итогов (аналитическая деятельность)
  
  
 
=== Подготовительный этап. Планирование проекта ===
 
=== Подготовительный этап. Планирование проекта ===
Представление темы проекта.Презентация учителя.Просмотр учебного фильма. Мозговой штурм.Разделение класса на группы
+
*Представление темы проекта
 +
 
 +
*Презентация учителя
 +
 
 +
*Просмотр учебного фильма
 +
 
 +
*Мозговой штурм
 +
 
 +
*Разделение класса на группы
  
 
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
 
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
Работа в группах. Сбор информации. Работа с книгой и интрнет-ресурсами.Поисковая деятельность. Составление конспекта. Дискуссия.Создание мультимедийной презентации.
+
*Работа в группах  
 +
 
 +
*Сбор информации  
 +
 
 +
*Работа с книгой и интрнет-ресурсами
 +
 
 +
*Поисковая деятельность
 +
 
 +
*Составление конспекта
 +
 
 +
*Дискуссия
 +
 
 +
*Создание мультимедийной презентации
  
 
=== Заключительный этап. Итоги ===
 
=== Заключительный этап. Итоги ===
Презентация проекта. Рефлексия. Подведение итогов
+
*Презентация проекта  
 +
 
 +
*Рефлексия
 +
 
 +
*Подведение итогов
  
 
== Оценивание работы участников ==
 
== Оценивание работы участников ==
  
 
== Вводная презентация (публикация) учителя ==
 
== Вводная презентация (публикация) учителя ==
[[Медиа:Present.alyona.ppt|Творческий проект "Английское кафе города Ноосибирска"]]
+
[[ Медиа:Present.alyona.ppt|Творческий проект "Английское кафе города Ноосибирска"]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[[Медиа:Project3-006 viscard template.doc|Визитка проекта учителя]]
  
 
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==
 
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==
Строка 65: Строка 134:
  
 
=== По окончании проекта ===
 
=== По окончании проекта ===
 +
 +
[[Медиа:Criteriuchastia300684.doc| Критерии оцениания участия ученика в проекте]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 72: Строка 143:
  
 
== Другие материалы ==
 
== Другие материалы ==
 +
[[Медиа:Chuprova.doc|Страноведческие игры, задания и презентации]]
 +
 +
[[Медиа:British 1984.ppt| Презентация на тему "British food"]]
  
 
== Отзывы ==
 
== Отзывы ==

Текущая версия на 11:15, 12 ноября 2010


Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание

[править] Автор проекта

Матвеева Алёна Васильевна

[править] Предмет, класс

Английский язык

6 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Данный проект рассчитан на детей 6 класса.

Задачи проекта:

• Через создание творческого проекта английского кафе изучить и расширить знания об английских традициях в еде, одежде, праздниках.

• Создать условия для закрепления и расширения учениками 6 класса тематической лексики.

• Развивать у учащихся 6 класса системное мышление, т.е. умение рассматривать изучаемый объект в целостности его характеристик.

• Развивать у учащихся 6 класса умение систематизировать и обобщать полученные знания в соответствии с поставленной задачей.

• Создать условия для воспитания у учащихся 6 классов познавательной активности.

• Развивать умение работать в коллективе, решая познавательные и творческие задачи в сотрудничестве.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Нужны ли традиции современному обществу?

[править] Проблемные вопросы

Какую роль традиции играют в жизни людей?

[править] Учебные вопросы

Какие традиционные английские праздники вы знаете?

Люди каких профессий нужны для нормального функционирования кафе?

Какие блюда являются традиционными в Англии?

[править] План проведения проекта

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

  • Предварительная работа с учениками (лекция, дискуссия после лекции).
  • Планирование деятельности.
  • Определение целей и задач через вводную презентацию учителя, определение формы проведения.
  • Постановка проблем.
  • Выбор учащимися своей проблемы для презентации и деление на группы.

Основной этап.

  • Самостоятельная работа групп по выполнению заданий.
  • Поиск материала в учебнике, в Интернете.
  • Составление презентаций (домашнее задание).

Заключительный этап. Итоги

  • Защита презентаций.
  • Работа в группах: план работы в группах, составление стенгазеты.
  • Подведение итогов (аналитическая деятельность)


[править] Подготовительный этап. Планирование проекта

  • Представление темы проекта
  • Презентация учителя
  • Просмотр учебного фильма
  • Мозговой штурм
  • Разделение класса на группы

[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

  • Работа в группах
  • Сбор информации
  • Работа с книгой и интрнет-ресурсами
  • Поисковая деятельность
  • Составление конспекта
  • Дискуссия
  • Создание мультимедийной презентации

[править] Заключительный этап. Итоги

  • Презентация проекта
  • Рефлексия
  • Подведение итогов

[править] Оценивание работы участников

[править] Вводная презентация (публикация) учителя

Творческий проект "Английское кафе города Ноосибирска"

[править] Визитная карточка проекта

Визитка проекта учителя

[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Культурная программа кафе. Проект группы аниматоров

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] В начале проекта

Оценивание не предусматривается

[править] В ходе проекта

Критерии оценивания презентации ученика

[править] По окончании проекта

Критерии оцениания участия ученика в проекте

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Материалы к проекту "Английское кафе города Новосибирска"

Интернет-ресурсы

[править] Другие материалы

Страноведческие игры, задания и презентации

Презентация на тему "British food"

[править] Отзывы

Персональные инструменты