НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект учителя ОРКИСЭ Оробец Л.М. Что такое толерантность? — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→План проекта) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
+ | До работы над | ||
+ | проектом | ||
+ | Отметьте методы | ||
+ | оценивания, | ||
+ | направленные на | ||
+ | оценку исходных | ||
+ | знаний ученика, | ||
+ | навыков, позиций | ||
+ | и заблуждений. | ||
+ | |||
+ | Ученики работают над | ||
+ | проектами и выполняют | ||
+ | задания | ||
+ | Отметьте методы | ||
+ | оценивания, направленные | ||
+ | на выявление потребностей | ||
+ | учащихся, осуществляющие | ||
+ | мониторинг за их | ||
+ | прогрессом, проверяющие | ||
+ | их понимание и | ||
+ | поощряющие метапознание, | ||
+ | самостоятельную работу и | ||
+ | работу в сотрудничестве. | ||
+ | |||
+ | Экран выполнения работы | ||
+ | |||
+ | После завершения | ||
+ | работы над проектом | ||
+ | Отметьте методы | ||
+ | оценивания, направленные | ||
+ | на оценку понимания | ||
+ | материала, наличия умений | ||
+ | и навыков, поощряющие | ||
+ | метапознание и | ||
+ | выявляющие потребности | ||
+ | учащихся в отношении | ||
+ | дальнейшего обучения. | ||
+ | |||
+ | Самооценка и | ||
+ | взаимооценка | ||
+ | |||
+ | Описание методов оценивания | ||
+ | |||
+ | Интервью, | ||
+ | викторины,устные и | ||
+ | письменные тесты | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Текущая версия на 10:10, 1 ноября 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
[править] Автор проекта
Оробец Любовь Михайловна
[править] Предмет, класс
5-е классы, предмет Основы религиозных культур и светской этики.
[править] Краткая аннотация проекта
Тема учебного проекта - терпимость. Учащиеся выполняют исследовательскую работу. Поиски определения.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как развивать интерес к культуре разных народов через игры, загадки, пословицы?
[править] Проблемные вопросы
Как мы можем помочь сплотиться людям и облегчить понимание между людьми?
[править] Учебные вопросы
Что включает в себя понятие "толерантность"
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
До работы над проектом Отметьте методы оценивания, направленные на оценку исходных знаний ученика, навыков, позиций и заблуждений.
Ученики работают над проектами и выполняют задания Отметьте методы оценивания, направленные на выявление потребностей учащихся, осуществляющие мониторинг за их прогрессом, проверяющие их понимание и поощряющие метапознание, самостоятельную работу и работу в сотрудничестве.
Экран выполнения работы
После завершения работы над проектом Отметьте методы оценивания, направленные на оценку понимания материала, наличия умений и навыков, поощряющие метапознание и выявляющие потребности учащихся в отношении дальнейшего обучения.
Самооценка и взаимооценка
Описание методов оценивания
Интервью, викторины,устные и письменные тесты
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
презентация "Что такое толерантность?"
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Критерии оценки презентации;
Список ресурсов;
Оценочный лист;
Список литературы.
Технологии - оборудование:
Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер, проекционная система.
Материалы на печатной основе: учебники ОРКиСЭ, методические пособия, толковый словарь.
Интернет-ресурсы: список веб-адресов, необходимых для проведения проекта в рамках заявленной проблемы.
[править] Проекты с аналогичной тематикой
[править] Отзыв о работе
Проект Любови Оробец интересен для современности, так как в настоящее время очень актуальна толерантность на любых уровнях. Лариса Глаголева