НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект социального педагога С(К)ОШ №60 Вредные привычки — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 39: Строка 39:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
'''До работы над проектом'''
 +
Отметьте методы оценивания, направленные на оценку исходных знаний ученика, навыков, позиций и заблуждений
 +
'''
 +
Ученики работают над проектами и выполняют задания'''
 +
Отметьте методы оценивания, направленные на выявление потребностей учащихся, осуществляющие мониторинг за их прогрессом, проверяющие их понимание и поощряющие метапознание, самостоятельную работу и работу в сотрудничестве.
 +
'''
 +
После завершения работы над проектом'''
 +
Отметьте методы оценивания, направленные на оценку понимания материала, наличия умений и навыков, поощряющие метапознание и выявляющие потребности учащихся в отношении дальнейшего обучения
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 16:15, 13 апреля 2011


Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...

Содержание

Автор проекта

Негуляева Олеся Владимировна

Предмет, класс

5-8 классы,здоровьесбережение

Краткая аннотация проекта

Проект расскрывает основные принципы, содержание, смысл здорового образа жизни. Формирут потребность у учащихся вести ЗОЖ. Благодаря самостоятельной иследовательской деятельности учащиеся, сами анализируют и усваивают значимую и полезную информацию.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего человеку здоровье?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

Визитная карточка проекта

Визитка

План проекта

Публикация учителя

буклет для знакомства с проектом

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация Вредные привычки

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До работы над проектом Отметьте методы оценивания, направленные на оценку исходных знаний ученика, навыков, позиций и заблуждений Ученики работают над проектами и выполняют задания Отметьте методы оценивания, направленные на выявление потребностей учащихся, осуществляющие мониторинг за их прогрессом, проверяющие их понимание и поощряющие метапознание, самостоятельную работу и работу в сотрудничестве. После завершения работы над проектом Отметьте методы оценивания, направленные на оценку понимания материала, наличия умений и навыков, поощряющие метапознание и выявляющие потребности учащихся в отношении дальнейшего обучения

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Правила здорового образа жизни у учащегося

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Персональные инструменты