НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект в рамках курса. Учебные проекты в деятельности учителя-предметника. Для чего люди пишут письма. Воронова А.С. 10-20.09.2012 — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Дидактические и методические материалы проекта) |
(→План проекта) |
||
| (не показаны 13 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
*рассмотреть виды и способы передачи писем | *рассмотреть виды и способы передачи писем | ||
*написать и отправить письмо | *написать и отправить письмо | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai3gkYVF2KJSdGQ2TDVNa2JKd3pLV1RiSnRzX0JIYnc#gid=0 ссылка работа педагогов] | ||
=== Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся == | === Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 27: | Строка 29: | ||
=== Приглашение в проект === | === Приглашение в проект === | ||
| − | + | ||
| + | <html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzNDc5NDcxNDg5NzEmcHQ9MTM*Nzk*NzE2MDM5OSZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPTVmMDVlYTg*Mjc2ZDQyYTY4MjEyMjBhZWI5MjFjY2FhJm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=e84f5cd530b3a7e21420f7a0bd061e8a%26sc=6647362" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=e84f5cd530b3a7e21420f7a0bd061e8a%26sc=6647362" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html> | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 48: | Строка 51: | ||
#Систематизация материалов. | #Систематизация материалов. | ||
#Подведение итогов, оформление презентаций. | #Подведение итогов, оформление презентаций. | ||
| + | |||
| + | <html><iframe src="https://www.google.com/calendar/embed?src=o69sppd7svaksc36jaogutkfqk%40group.calendar.google.com&ctz=Asia/Omsk" style="border: 0" width="800" height="600" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></html> | ||
== Дидактические и методические материалы проекта == | == Дидактические и методические материалы проекта == | ||
| − | + | [https://docs.google.com/document/d/1g5Ja3JwVRu6YgBQDC-sK2mxck09EACHM0PYfzdZiDZg/edit планирование проекта] | |
| − | + | ||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiM6_YXyzdwodEVVaTFwMW9EUHdVSnZlenB1VXUzX1E этапы проекта] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dERFVTJPZV80VW9tT2JtczlzTlR3RkE6MQ анкетирование] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/drawings/d/18UBeBWXntWfz-MT7zF6PzE4JzBbT9AoIFvNPZ9CG2is/edit кластер письма] | ||
== Презентация == | == Презентация == | ||
| Строка 62: | Строка 72: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiM6_YXyzdwodFg3Qlh4WVc0aUhScm9Db0N6Tkk0LWc#gid=0 критерии оценивания проекта] | ||
== Ссылки по теме проекта == | == Ссылки по теме проекта == | ||
Текущая версия на 14:27, 18 сентября 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
[править] Автор проекта
Воронова Анастасия Сергеевна, МБОУ СОШ № 151, учитель начальных классов
[править] Тема проекта
Почему люди пишут письма.
[править] Предмет, класс
Русский язык, 4 А класс
[править] О проекте
[править] Цель проекта
научиться писать письма
[править] Задачи проекта
- изучить историю возникновения письма
- рассмотреть виды и способы передачи писем
- написать и отправить письмо
[править] = Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
- Подобрать материал о возникновении письма (презентация).
- Изучить виды и способы передачи писем (презентация).
- Рассмотреть структуру и оформление конверта.
- Написать письмо.
[править] Приглашение в проект
[править] Вопросы, направляющие проект
- Когда люди начали писать письма?
- Какие виды писем вы знаете?
- Как можно оформить письмо?
- Каким способом можно отправить письмо?
- А для вас какой способ отправления письма наиболее удобный?
[править] План проекта
- Постановка цели.
- Определить задачи.
- Выдвижение гипотезы.
- Изучение истории возникновения письма.
- посещение экскурсий (Почта, Русская писеница)
- изучение научной литературы
- Рассмотреть виды писем.
- Рассмотреть структуру и оформление письма.
- Изучить способы отправления писем.
- Систематизация материалов.
- Подведение итогов, оформление презентаций.
[править] Дидактические и методические материалы проекта
[править] Презентация
[править] Буклет
