НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект библиотекаря Жуковой С. В. Читаем и учимся вместе с героями Сельмы Лагерлеф — различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | |||
В каких местах Швеции мы побывали, читая книгу? | В каких местах Швеции мы побывали, читая книгу? | ||
С какими достопримечательностями познакомились? | С какими достопримечательностями познакомились? | ||
− | Какие звери и птицы населяют | + | Какие звери и птицы населяют эту страну? |
+ | |||
+ | Что нового мы узнали из их жизни? | ||
Кто такие "лопари"? Какие обычаи и традиции существуют в их жизни? | Кто такие "лопари"? Какие обычаи и традиции существуют в их жизни? | ||
+ | |||
+ | Какие поступки делают человека "маленьким"? (На примере героя книги) | ||
+ | |||
+ | Какие поступки делают человека "большим"? (На примере героя книги) | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 17:13, 2 октября 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Жукова Светлана Викторовна
Предмет, класс
Внеклассное чтение. 5 класс.
Межпредметные связи: литература, природоведение.
Краткая аннотация проекта
Цель проекта: исследование значимости чтения для учащихся. Задачи проекта: расширение читательского кругозора; формирование читательской компетентности; использование читательской деятельности как средства самообразования. Значимость проекта для учащихся: формирование навыков самостоятельной деятельности; формирование навыков поиска, систематизации информации; развитие коммуникативных навыков работы в группе; развитие навыков использования ИКТ в своей деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего мы читаем?
Проблемные вопросы
Какие знания мы приобрели в процессе чтения? Как чтение делает нас людьми?
Учебные вопросы
В каких местах Швеции мы побывали, читая книгу?
С какими достопримечательностями познакомились?
Какие звери и птицы населяют эту страну?
Что нового мы узнали из их жизни?
Кто такие "лопари"? Какие обычаи и традиции существуют в их жизни?
Какие поступки делают человека "маленьким"? (На примере героя книги)
Какие поступки делают человека "большим"? (На примере героя книги)