НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Экологическое равновесие — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Другие документы)
 
(не показана 31 промежуточная версия 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
  
Тишкова Марина Сергеевна
+
[[Участник:Марина Тишкова|  Тишкова Марина Сергеевна]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Строка 37: Строка 37:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1-p8ClNwSYnHvBL_xMmpLSXYzQ11msDo4nXEP0iMub7s/edit?hl=ru#| Визитная карточка проекта]
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1XV2YR_bN5IrSbUeq7cmlQz8ts0hcUEzobm9Zwg-bZhw/edit?hl=ru#| Общие положения]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/14x73emdRDljc8SJC5igTBmp1J4A6_j6CZd-wsAP3e_M/edit?hl=ru#| План проекта]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
  
[https://docs.google.com/leaf?id=0B4T1S9IOMQhTMjZhYjNhMWUtY2Q2OS00Njc5LTk5NzAtZDNmZTdkYzI4MjM1&hl=ru]
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B4T1S9IOMQhTMjZhYjNhMWUtY2Q2OS00Njc5LTk5NzAtZDNmZTdkYzI4MjM1&hl=ru| Буклет]
  
[https://docs.google.com/leaf?id=0B4T1S9IOMQhTMDkwZWZmZDEtYTRmOS00MzYyLTlkZTctYzY2ODRmOGRlZjlm&hl=ru]
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B4T1S9IOMQhTMDkwZWZmZDEtYTRmOS00MzYyLTlkZTctYzY2ODRmOGRlZjlm&hl=ru| Буклет]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4T1S9IOMQhTM2VkZmZjOTgtMmY1Ni00YjI0LWJhZDAtMjU5Y2EwOWFhYTNm&hl=ru]
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4T1S9IOMQhTM2VkZmZjOTgtMmY1Ni00YjI0LWJhZDAtMjU5Y2EwOWFhYTNm&hl=ru| Презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[[Исследование учащихся Какие экологические проблемы встали перед людьми?]]
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYT1S9IOMQhTZGRxbmN0Z3NfNmR3Y2o5NWdw&hl=ru]
+
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
[https://docs.google.com/document/d/1SUmtYoxleEWn_OwVrmKDLImXnod1cBjQdzQ-eeFMPdI/edit?hl=ru#]
+
[https://docs.google.com/document/d/1SUmtYoxleEWn_OwVrmKDLImXnod1cBjQdzQ-eeFMPdI/edit?hl=ru#| Анкета, вопросы]
  
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYT1S9IOMQhTZGRxbmN0Z3NfMTZmY2RnNHRkcg&hl=ru]
+
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYT1S9IOMQhTZGRxbmN0Z3NfMTZmY2RnNHRkcg&hl=ru| Итоговое оценивание]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1OKv9GiKbLMxck1SSRBt7ItJOOWy3YTr6XW7jkatttzk/edit?hl=ru| Этапы оценивания]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/158JZ3LndaJ2w6MPG_tnG17URgS3joEsrgxn03X2QLfo/edit?hl=ru#| Вводная анкета]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1VGtsXaNTJv1RFsNaWxI-ozu1ZcqqNs1Rug3VdKPp1gg/edit?hl=ru#| Лист планирования работы в группах]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1sMfQwRCrDF8LubpKnqTYA-cLoRk0iYa6jGkJyTLpOnE/edit?hl=ru#| Рефлексия учащихся]
  
 
==Проекты с аналогичной тематикой==
 
==Проекты с аналогичной тематикой==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 +
[[http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%B4%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D1%83%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B8_%D0%B8_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%8B%3F]]
 +
 +
[[http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F]]
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 23:26, 10 мая 2011

Экологическое равновесие


Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...

Содержание

[править] Автор проекта

Тишкова Марина Сергеевна

[править] Предмет, класс

окружающий мир, 4 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Раскрывается на доступном уровне сложившееся противоречие между обществом и природой, пути его разрешения. Учащиеся узнают о реальных экологических проблемах, вставших перед людьми. Важной задачей проекта является преодоление утилитарного, потребительского подхода к природе, порождающего безответственное отношение к ней.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Зачем нужно защищать природу?

[править] Проблемные вопросы

Какие экологические проблемы встали перед людьми?

Что такое потребительский подход к природе?

Какими путями пойти для разрешения этих вопросов?

[править] Учебные вопросы

Что вы знаете об озере Байкал?

Катастрофа на Чернобыльской АЭС

Проблемы Аральского моря

[править] Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

[править] План проекта

Общие положения

План проекта

[править] Публикация учителя

Буклет

Буклет

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся Какие экологические проблемы встали перед людьми?

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета, вопросы

Итоговое оценивание

Этапы оценивания

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Вводная анкета

Лист планирования работы в группах

Рефлексия учащихся

[править] Проекты с аналогичной тематикой

[править] Другие документы

[[1]]

[[2]]

Персональные инструменты