НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Экологическое равновесие — различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Другие документы) |
||
(не показаны 39 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | Тишкова Марина Сергеевна | + | [[Участник:Марина Тишкова| Тишкова Марина Сергеевна]] |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Строка 13: | Строка 13: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | |||
+ | Раскрывается на доступном уровне сложившееся противоречие между обществом и природой, пути его разрешения. Учащиеся узнают о реальных экологических проблемах, вставших перед людьми. Важной задачей проекта является преодоление утилитарного, потребительского подхода к природе, порождающего безответственное отношение к ней. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 20: | Строка 22: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | Какие экологические проблемы встали перед людьми? | ||
+ | |||
+ | Что такое потребительский подход к природе? | ||
+ | |||
+ | Какими путями пойти для разрешения этих вопросов? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | Что вы знаете об озере Байкал? | ||
+ | |||
+ | Катастрофа на Чернобыльской АЭС | ||
+ | |||
+ | Проблемы Аральского моря | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1-p8ClNwSYnHvBL_xMmpLSXYzQ11msDo4nXEP0iMub7s/edit?hl=ru#| Визитная карточка проекта] | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1XV2YR_bN5IrSbUeq7cmlQz8ts0hcUEzobm9Zwg-bZhw/edit?hl=ru#| Общие положения] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/14x73emdRDljc8SJC5igTBmp1J4A6_j6CZd-wsAP3e_M/edit?hl=ru#| План проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
− | [https://docs.google.com/leaf?id=0B4T1S9IOMQhTMjZhYjNhMWUtY2Q2OS00Njc5LTk5NzAtZDNmZTdkYzI4MjM1&hl=ru] | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B4T1S9IOMQhTMjZhYjNhMWUtY2Q2OS00Njc5LTk5NzAtZDNmZTdkYzI4MjM1&hl=ru| Буклет] |
− | [https://docs.google.com/leaf?id=0B4T1S9IOMQhTMDkwZWZmZDEtYTRmOS00MzYyLTlkZTctYzY2ODRmOGRlZjlm&hl=ru] | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B4T1S9IOMQhTMDkwZWZmZDEtYTRmOS00MzYyLTlkZTctYzY2ODRmOGRlZjlm&hl=ru| Буклет] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4T1S9IOMQhTM2VkZmZjOTgtMmY1Ni00YjI0LWJhZDAtMjU5Y2EwOWFhYTNm&hl=ru| Презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [[Исследование учащихся Какие экологические проблемы встали перед людьми?]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1SUmtYoxleEWn_OwVrmKDLImXnod1cBjQdzQ-eeFMPdI/edit?hl=ru#| Анкета, вопросы] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYT1S9IOMQhTZGRxbmN0Z3NfMTZmY2RnNHRkcg&hl=ru| Итоговое оценивание] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1OKv9GiKbLMxck1SSRBt7ItJOOWy3YTr6XW7jkatttzk/edit?hl=ru| Этапы оценивания] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/158JZ3LndaJ2w6MPG_tnG17URgS3joEsrgxn03X2QLfo/edit?hl=ru#| Вводная анкета] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1VGtsXaNTJv1RFsNaWxI-ozu1ZcqqNs1Rug3VdKPp1gg/edit?hl=ru#| Лист планирования работы в группах] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1sMfQwRCrDF8LubpKnqTYA-cLoRk0iYa6jGkJyTLpOnE/edit?hl=ru#| Рефлексия учащихся] | ||
==Проекты с аналогичной тематикой== | ==Проекты с аналогичной тематикой== | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | [[http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%B4%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D1%83%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B8_%D0%B8_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%8B%3F]] | ||
+ | |||
+ | [[http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F]] | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 23:26, 10 мая 2011
Экологическое равновесие
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
окружающий мир, 4 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Раскрывается на доступном уровне сложившееся противоречие между обществом и природой, пути его разрешения. Учащиеся узнают о реальных экологических проблемах, вставших перед людьми. Важной задачей проекта является преодоление утилитарного, потребительского подхода к природе, порождающего безответственное отношение к ней.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Зачем нужно защищать природу?
[править] Проблемные вопросы
Какие экологические проблемы встали перед людьми?
Что такое потребительский подход к природе?
Какими путями пойти для разрешения этих вопросов?
[править] Учебные вопросы
Что вы знаете об озере Байкал?
Катастрофа на Чернобыльской АЭС
Проблемы Аральского моря
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся Какие экологические проблемы встали перед людьми?
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Лист планирования работы в группах
[править] Проекты с аналогичной тематикой
[править] Другие документы
[[1]]
[[2]]