Проект Экологические проблемы Новосибирска — различия между версиями

Текущая версия на 22:45, 18 октября 2011

Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск сентябрь 2011 Группа 1

[править] Автор проекта

Молявко Наталия Сергеевна

учитель географии МБОУ СОШ № 134

[править] Предмет, класс

География 8 - 9 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Каждый крупный регион, представляющий собой территорию с определенными природными условиями и конкретным типом хозяйственного освоения, заслуживает особого рассмотрения с экологической точки зрения. В некотором приближении город можно сравнить с единым сложно устроенным организмом, который активно обменивается веществом и энергией с окружающими его природными и сельскохозяйственными территориальными комплексами, и другими городами. Любой город неповторим и оригинален не только по своей архитектуре и местоположению, но и по особенностям производства (сочетанию отдельных отраслей), транспортно-экономическим связям. Изучение экологической специфики каждого крупного города нашей страны и всего мира — задача крайне важная, но в высшей степени трудоемкая. Задачей каждого горожанина сохранение и приумножение того природного потенциала и сохранение экологического равновесия в своем городе. На сайте Росстата появилась информация о городах с самой неблагополучной экологией. При составлении списка учитывались объемы поступивших загрязняющих веществ в атмосферу за прошлый год. Новосибирск в нем занимает 13 место. Попасть в перечень самых грязных городов России Новосибирск смог благодаря 101,7 тыс. тонн загрязняющих веществ, которыми он пополнил воздух в городской черте. При этом, из сравнительного анализа видно, что за последние три года эти показатели меняются то в одну, то в другую сторону. Примерно плюс - минус семь тонн. Вообще Сибирь уверенно отбирает пальму первенства у Урала, становясь самым грязным районом России. В первой десятке здесь Норильск (1923,9 тыс. тонн), Новокузнецк (301,1 тыс. тонн), Омск (198,2 тыс. тонн) и Красноярск (148,6 тыс. тонн). Самым благополучным в экологическом отношении оказался Ставрополь. Его предприятия и транспорт выбросили в атмосферу всего 3,6 тыс. тонн загрязняющих веществ.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Почему вы должны сохранять экологическое равновесие своей местности?

[править] Проблемные вопросы

Каким образом мы можем сохранить экологию Новосибирска?

Кто вам в этом может помочь?

[править] Учебные вопросы

Почему нам надо знать об экологических проблемах Новосибирска?

Кто нам может помочь в решении экологических проблем Новосибирска?

Какие мероприятия вы можете провести сами?

[править] Визитная карточка проекта

Визитка проекта

[править] План проекта

План реализации проекта

План проекта 2

[править] Публикация учителя

Буклет - вариант 2

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся Экологическое состояние рек Новосибирска

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы учащихся

Лист самооценки учащихся

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета для родителей

Лист планирования работы в группе

[править] Проекты с аналогичной тематикой

[править] Другие документы