Проект Чудесные гибриды — различия между версиями

Версия 16:03, 2 ноября 2010

Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего TEO Новосибирск 2010 Группа 7

Автор проекта

Наталья Васильевна Павлюченко

Предмет, класс

русский язык, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на учащихся седьмого класса. В процессе работы школьники получат возможность познакомиться с частью речи "Причастие", поразмышлять над проблемой: почему эти слова называют "гибридами". Пофилософствовать о роли причастия в языке.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль причастия в языке? Можно ли вообще исключить причастие из устной и письменной речи?

Проблемные вопросы

Почему причастие как часть речи называют «гибридом»? Как отличить причастие от его «родителей»? Возможен ли переход этой части речи в стан одного из родителей: матери (прилагательного) или отца (глагола)?

Учебные вопросы

Что такое причастие? Почему причастие является самостоятельной частью речи? Признаки каких частей речи присущи причастию?

Визитная карточка проекта

План проекта

Публикация учителя

буклет о проекте

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся Использование причастий в художественной литературе

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценочный лист ученика

/Наталья Васильевна, документ не открывается, Вы не предоставили к нему доступ (/

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

инструмент формирующего оценивания

Дидактические материалы. Критерии для анализа качества исследования.

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы