НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Чистая вода — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(По окончании проекта)
(По окончании проекта)
 
Строка 74: Строка 74:
 
=== По окончании проекта ===
 
=== По окончании проекта ===
 
Проверочная работа
 
Проверочная работа
 +
 
[https://docs.google.com/document/d/1mmX0pS_FzquSJZxzAy3dyqkIooP6eiXnbJVk9G-pmvw/edit?hl=ru Проверочная работа]
 
[https://docs.google.com/document/d/1mmX0pS_FzquSJZxzAy3dyqkIooP6eiXnbJVk9G-pmvw/edit?hl=ru Проверочная работа]
  

Текущая версия на 12:57, 25 марта 2011


Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание

[править] Автор проекта

Григоренко Юлия Викторовна

[править] Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Основной целью проекта является расширение знаний детей о воде, её свойствах, о роли воды в жизни человека. В ходе решения задач проекта развивается умение систематизировать и обобщать полученные знания, создаются условия для развития познавательной активности учащихся, развивается умение работать в коллективе.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

  • Зачем людям нужна вода?

[править] Проблемные вопросы

  • Что значит чистая вода?
  • Можно ли сохранить воду чистой?
  • Любая ли вода пригодна для питья?

[править] Учебные вопросы

  • Какая вода бывает? Вода и её свойства.
  • Как очищают воду? Охрана воды.
  • Где используют воду?
  • Как вода поступает в наши дома?

[править] План проведения проекта

[править] Подготовительный этап. Планирование проекта

  • Проинформировать родителей о том,что дети будут участвовать в проекте.
  • Подготовить материалы и инструменты для проведения опытов.
  • Подготовить памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет.
  • Познакомить учащихся с темой проекта,целью проекта, распределить на группы.
  • Познакомить учащихся с критериями оценивания.
  • Разработать план действия для каждого участника группы.
  • Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов.

[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

  • Формулировка проблемы в ходе демонстрации вводной презентации учителя.
  • Самостоятельная работа групп по выполнению заданий.

[править] Заключительный этап. Итоги

  • Представление результатов проекта через презентации, стенгазету.
  • Оценивание работ участников.

[править] Оценивание работы участников

Критеоии оценивания презентации.

[править] Вводная презентация (публикация) учителя

Презентация для учащихся "Чистая вода"

[править] Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта.

[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация "Свойства воды"

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] В начале проекта

Фронтальный опрос, беседа. Фронтальный опрос

[править] В ходе проекта

Проводятся индивидуальные и групповые консультации.

[править] По окончании проекта

Проверочная работа

Проверочная работа

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Очень большой сайт , где много материалов о воде.

Википедия о воде.

[править] Другие материалы

[править] Отзывы

Стороженко Ирина Александровна о проекте Чистая вода Григоренко Юлии Викторовны Тема актуальна как для детей,так и взрослых.Вопросы учителя направляют учащихся к исследовательской деятельности.Учитель спланировал интересные зтапы работы над проектом. Продумала стимулы,побуждающие к ативной работе школьников.Это понравится детям. Вводная презентация очень яркая, богата наглядным материалом. С учетом того, что презентация создана для учащихся начальной школы, я считаю что она привлекет их к работе и пожет учителю в проведении данного проекта.

Персональные инструменты